1.关于姚明和奥尼尔
2.篮球赛活动总结
3.“新生杯”7人制足球赛策划书
4.精彩的篮球赛作文
5.篮球体育运动毕业论文开题报告
关于姚明和奥尼尔
光阴似箭，弹指一挥间，姚明在NBA的第四个年头已经过去了一半，回首姚明四年NBA之路，可说是几多艰辛几多波折，而姚明凭借自己的实力和敬业精神，依托着中国广大球迷的热爱，在NBA闯出了一番属于自己的天地。他已经从那个全场一分不得的毛头小伙子，成长为一名合格的，出色的NBA中锋。
得中锋者得天下，在篮球界，这句话一直被信奉为至理。NBA还有一句自己的话，叫离篮框最近的，离总冠军最近，基本上是一个意思吧。从这点我们不难看出一名好的中锋对球队的重要性，甚至可以说一个好的中锋就是全队的灵魂的基石。
八十年代以前的NBA，中锋当道，每个球队都有自己的当家中锋，而那些最受球迷追捧的，全是那些在篮下无所不能的中锋。在篮球这个巨人运动中，有一名高个子中锋是理所应当的事情，乔治·迈肯，这个NBA50大巨星排第一的白人中锋，如果放到现在，甚至都不会有球队要他，他打球动作笨拙，而且高度近视，但他在40年代后期和50年代初期，却享誉篮坛，几乎成为篮球的代名词。而再往后无论是比尔·沃尔顿，张伯伦抑或是拉塞尔，这些响当当的名字，无一例外全是中锋，可以这样说，早期的NBA，是中锋当道的年代，而那时候，我估且可以把它称为前中锋时代。
在前中锋时代，篮球可以说就是中锋的篮球，球队也基本上全部是围绕中锋来打战术，无论是进攻还是防守，中锋理所应当的成为一个球队的枢纽和灵魂，那时候，估计没有人会以为一个球队没有一名好中锋该如何打球。而韦斯特的存在，则被人们视为一个精灵，一场比赛四双的成绩至今无人企及，但即使是这样一个无所不能的精灵，依然无法为湖人赢得总冠军，直至篮球皇帝张伯伦的加盟，才让韦斯特以及湖人圆了总冠军之梦。而凯尔特人之所以能造就8连冠的神话，更是因为有拉塞尔这名伟大中锋的存在。这充分说明在当时一名好中锋对于球队的作用。
进入七十年代末八十年代初，随着欧文，魔术强森，大鸟伯德等一批天才球员的出现，篮球也起了根本性的变化，球队不再拘泥于中锋战术，相对于中锋的笨拙，打法更灵活，得分手段更多的小个子球员开始涌现出来。虽然各队还是中锋坐阵，但已经不再是一枝独秀，而是百花齐放了。而此时，随着生活环境和科学手段的日新月异，球员的身体条件也越来越好，最主要的是，大批黑人运动员开始扛起了各队的大梁，而黑人运动员出色的身体条件，也使两米以上的球员打后卫和小前成为了一种可能，这时候的NBA，可以说是百花齐放，百家争鸣。但象比尔·沃尔顿、摩西·马龙，天钩等中锋，依然是笑傲江湖的王者。这一时期一直延续到九十年代初，这个时期，可以说是中中锋时期。
进入到九十年代，NBA开始面向全球推广，而此时，篮球之神乔丹也步入了他在NBA的黄金时期，随着乔丹以及公牛的两个三连冠，象飞人这种有着出色身体条件，有着能充分阅读比赛能力的小个球员（原谅我把两米以下的称为小个）开始掌控比赛，NBA也进入了一个后卫当家的时代。可即使是这样，在这一时期，优秀中锋也比比皆是，大梦，尤因，海军上将，莫宁，奥尼尔，包括邮差马龙（虽打大前却行中锋之实）每一个都身怀绝技，可惜的是，他们生不逢时，九十年代可以说是乔丹一手遮天的时期，除开他退役的那两年冠军花落休斯顿外，再也没有别的球队别的球员的风芒能盖过他，直到奥尼尔的签约湖人。这一时期，我把他归为后中锋时期。
奥尼尔的出现，从另一个方面来讲，可以说是中锋的悲哀，因为他的巨无霸身材，因为他的篮下超强的统治力，迫使NBA做出了许多针对中锋位置的种种规则，比如三秒，比如无球包夹，比如允许联防。而奥尼尔的存在，也让人们对中锋与另类联系起来，这也是一大帮明明可以打中锋位置的球员宁愿打大前也不打中锋的原因，比如邓肯，比如小斯，在这个时候，中锋的代名词已经成了苦力，如果不能做到象大本那样只专注于防守，那中锋有时候连个蓝领都混不上。
而恰恰在此时，姚明出现了，姚明之所以被寄予重望，抛开市场因素不说，很大一部分原因是如今的NBA，实在缺少一名拿得出手的中锋，除了已是日渐老去的鲨鱼。而一旦当鲨鱼退役（很快），NBA必将步入一个无中锋的年代，而这一点，对于篮球来说是无法想象的。
姚明以他2米26的身高，加之多变的得分手段和阅读比赛能力，一时受到诸多NBA名家宿将的高看，甚至将他视为可以改变篮球这顶运动的人。
姚明在一波三折的渡过他的NBA新秀年以及新秀赛期后，在这个本可以大展宏图的时候，姚明却动了他在NBA的第一个手术，而长时间的休战，加之火箭战绩的糟糕，也让姚明全明星票王的头衔受到了质疑，《体育画报》的篮球专家马蒂·伯恩斯公开撰文声称姚麦不配全明星。在他认为，即使在姚麦尚未受伤的那段时间，火箭队的这两个头号得分手也没打出令人信服和赏心悦目的篮球。而一向与《体育画报》唱反调的ESPN，也表达了对姚明领跑全明星的不满。
这一切的一切，与以前人们对姚明的期望大相径庭，而姚明究竟适不适合打NBA，有没有能力打NBA这一愚蠢问题，也被许多国内外姚黑们堂而皇之的提了出来，在他们眼中，姚明只不过是一个绣花枕头，空有其表，如果没有中国这个强大的市场诱惑，或许他根本就不会出现在NBA赛场上，何其荒谬的言论！NBA老板有钱那是人家挣来的，又不是大马路上捡来的，你以为近亿美元的年薪NBA联盟能给报销呀？人家签下姚明，首先是因为肯定了姚明的实力，其次才会考虑到市场问题，你以为是个阿猫阿狗的就能在NBA打上主力呀？姚明打了十八场以后就成为了球队的铁定先发主力，这一点充分说明了他的实力，对于这一点，实在不需要再多说了。
说的远了，有点跑题，回到中锋话题上来。
在现在的NBA，群龙无首（中锋），人们愿意看艾弗森不可思议的突破，人们愿意看卡特石破天惊的扣篮，人们愿意看基德鬼斧神工的妙传，但很少有人愿意看一名中锋在篮下拿球转身后的出手，为什么？因为没有观赏性。这也就是为什么邓肯已经夺得三个总冠军戒指，并成为马刺及现役NBA球员中无可争议的老大后仍然没有太多人追捧他的理由，没别的，因为他打球太中规中矩，因为他打的篮球太象篮球了，没有暴扣，没有妙传，有的，只是如教科书般的打板入筐。
现在的NBA，打的已不再是纯粹意义上的篮球，球迷花大价钱买票入场，电视台花天价购买转播权，为的不是看你们中规中矩，一板一眼的打球，他们要看你们秀，看你们表演，有卡特的比赛，球迷一定踊跃入场，有科比的场次，球迷更是蜂拥而至，而有姚明的比赛，除了众多华人支持外，又有多少人喜欢去看呢？而去的这些华人又有多少是去欣赏姚明的球技的呢？可你能说这是姚明的错吗？你能说姚明打的不是篮球吗？你能说姚明打的不好吗？他只是还不会表演罢了。科比和卡特的球技好过邓肯吗？好过姚明吗？未必吧？
在这个后中锋时代后的时间里，姚明的存在，有时候确实显得另类许多，一方面，他2米26的身高让许多球员高山仰止，而在裁判眼中，象这样的异于常人的大个子，是需要区别对待的，普通球员身上如果被吹的犯规，到了姚明或鲨鱼身上就成了正常碰撞，而一旦你有个轻微的走步或以肩顶人的动作，又因为你是那么的特殊而份外显眼，当然是吹你没商量，于是乎，我们看到了姚明一次次无奈的被吹罚，一次次忿忿然却又无助的投诉。可这有什么用呢？既然你已经是另类，就要接受另类的对待。而造成这一切的，是因为NBA规则对巨人统治篮下的限制。
NBA需要球迷，NBA需要表演时刻，NBA不需要的，是一板一眼的篮球。而这正是姚明的致命伤。
一名好的中锋的成熟期是六到七年，而一名中锋的运动寿命大约有十四年左右（贾巴尔那样打到42的不算）。按这个算法，加上在CBA的打拼，姚明其实已经到渡过了自己运动生涯的熟期，而进入了自己运动生涯的巅峰期。换句话说，现在的姚明，在技术动作和身体条件上，已经没有什么可以改变的了。唯一能增加的就是他的经验，而经验的增加所伴随的是运动寿命的减少。所以说，今后三年内是姚明的关键年，如果在这三年里姚明还不能率队取得突破的话，那真的要考虑换个东家或者换一个或几个搭档了。
回到姚明不配全明星的话题，虽然《体育画报》和ESPN对姚明的全明星首发地位提出质疑，但在他们自己的评选中，西部全明星首发中锋是谁呢？依然是姚明。这固然说明了姚明的实力确实有，但也从另一个侧面展现了NBA现今的一个无奈，那就是中锋，特别是优秀中锋的奇缺。
奥尼尔横行NBA后，人们判断一个中锋好坏的标准只有一个，那就是能不能与奥尼尔这个怪物相抗衡，而在与鲨鱼的几次交手中，姚明虽未取得胜利，但也并不处在下风，在这一点上，NBA现役中锋中找不出第二个来。
总有人喜欢拿小斯与姚明比，看看缺少了小斯的太阳和缺少了姚明的火箭吧，两人都在场时，太阳只比火箭强那么一丢丢，而当两人都因病离场时，太阳依旧是太阳，火箭却已折翼难飞。
请那些批评姚明和贬低姚明的人们住手住嘴吧！
篮球赛活动总结
不经意间，一个难忘的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？写一份活动总结，记录收获与付出吧。但是活动总结有什么要求呢？以下是我精心整理的篮球赛活动总结范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篮球赛活动总结1为推进校园文化建设，充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的 精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，培养学生的凝聚力及向心力。12月17日12月22日，组织开展了校园篮球赛，取得了一定的成效，现将本次活动情况的 总结如下：
一、活动总体情况：
1、上下联动，全员参与，活动有声有色；
本次篮球活动得到学校 领导的高度关注与支持，各班踊跃报名参与，共计20多场赛事。活动期间，学校李校长、杨校长等亲临赛场观看并指导比赛，并为获胜队伍进行了颁奖。
2、 精心筹划，部门协调，活动顺利开展
为确保活动顺利开展，学校艺体组自活动策划始初与各班进行了充分的沟通与协调，广泛收集意见建议。人员安排，队伍组建，赛制赛规的制定，艺体组均与学校 领导进行了沟通，统筹了各班意见，制定了详细的可操作的活动 方案。
3、未雨绸缪，赛前训练，活动气氛浓烈
本次篮球活动的顺利举办与活动良好的校园氛围也是分不开，无论是赛前或是比赛期间，全校师生对本次活动抱有热情。为了在比赛中发挥更好的水平，有的班在开赛之前自发召集年级其他参赛人员进行切磋交流；有的班则是班主任和体育老师亲自对本班篮球队进行指导训练。比赛期间，各参赛队伍每日均提前到场进行上篮、传球等热身训练。
4、赛制合理，比赛公平，活动和谐融洽。
本次比赛取循环积分与交叉淘汰两种赛制相结合，与单纯淘汰赛相比较，更加合理，相对增加了比赛场次，确保每队均有两场比赛，充分调动起了所有参赛球队的积极性，给全校师生带了更多的精彩比赛。同时，为确保本次比赛公平、公正，活动小组为此邀请专业体育老师进行全程执裁，让各球队在一个更加公平合理的比赛环境中进行，比赛更加精彩，本次比赛的成功举办也使我校篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的道路。
二、活动影响意义
本次篮球活动旨在以活动为契机，进一步加强班级之间的相互沟通与交流，凝聚团队 精神，推进班级各项工作的顺利开展。
全校师生纷纷表示，通过组织篮球赛不仅锻炼了身体，丰富了文化生活，而且还 提供了展现自我、锻炼自我的平台，积极地营造了阳光、活泼、向上的文化氛围，提高了班级之间的合作意识，使全校师生在紧张的工作和学习之余放松身心。
综上所述，本次校园篮球赛的顺利举行，使我校师生在运动中得到交流沟通，展现了工作和学习外的另一番风，同时也培养了大家的集体荣誉感，增进了友谊，展示了花溪小学全体师生，奋进、勇于拼搏的 精神风貌。
篮球赛活动总结2为给同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，也为让同学们有一个展现自我的平台，增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们数学系这个大家庭更加融洽、温馨。在我系领导的支持与关心下，及同学的热情关注下，特意为同学们组织了篮球赛。比赛结果如下：大一年级组
第一名：1202班和1203班第二名：1201班和1206班第三名：1204班和1205班大二年级组及大三年级组
第一名：1101、1103和1104班第二名：大三年级组
第三名：1102、1105、1106班
10月26日中午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过4个比赛日，共计8场比赛的激烈角逐，比赛圆满结束。
此次比赛取初赛是小组赛循环赛制，复赛是积分淘汰制，比赛打的如火如荼，热闹非凡，给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。1203班和1202班在第一天的比赛中体现出团结的力量，表现良好。在第二天的比赛中，1204班和1205班对1201班，他们打的比较热烈，还有队员负了伤，拉拉队员们也都在尽力的为自己的队伍加油、助威。在第3天的比赛中，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水平，打的十分精彩、激烈异常。最终1202班和1203班取得里胜利，取得了这次的冠军。本次比赛做简要总结如下：
首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们数学系同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解，相互鼓励。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现出惊人的意志以及团队精神，真正的赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。
当然也有不足，在比赛过程中各班的后勤工作做的不是很好，致使当运动员们需要服务的时候不能很及时的送上服务，各班有些同学的积极性不是很高等等一系列的不足，希望在以后的工作中能尽量的避免此类情况的发生。
总体来说，通过我们精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，而且各班在比赛中表现都很出色。
篮球赛活动总结3尽管校篮球联赛已经落下帷幕近一个月了，但我们仍为球队屈居亚军感到遗憾和惋惜。凭心而论，那不是我们真实实力的体现，但偶然中又有必然。回顾那一个月球队奋战的历程，我们感慨颇多，有共同享受胜利喜悦的感动，也有痛失冠军的沉默。在此，我们体育部代表篮球队做一下总结。
在这次联赛中，涌现出一大批出色的球员，他们不仅有优秀的技战术水平，而且团结无私，体现了作为一名数科男篮队员应有的价值。在大四离队，大三实习，大二缺乏有力支援的情况下，正是他们的出现，才有我们球队的今天。他们是我们的希望和骄傲。尽管结果有些不完美，但这些新生力量是值得肯定的。他们也是我们再次崛起的保障。
由于种种原因，大二没有做好补给作用，关键时刻无人可用，但还是有几位球员能撑起球队的大梁，起到关键作用。队长周伟斌带伤上阵，极大的鼓舞了身边的队员，大三的朱信涛王帅的有力支援，也是我们走到最后的重要保障。在球队处于新老交替时，老队员很好得起到带头作用，新队员快速融入球队，迅速成长起来，这一点可喜可贺。
作为一支三连冠的队伍，我们很难接受亚军的事实。这也是因为我们这些人有一种责任感，我们有责任去卫冕，延续我们的神话。成长路上失败未免不是件好事，我们经历这次失败后，会更加成熟。
失败肯定是有原因的，我们正视原因，发现才能改正。
（1）轻敌。在决赛之前，全队上下无不怀着必胜的信念。但队内也充满着一种自大的情绪，某些队员心态失衡，以致比赛时遇到困难没有准备。
（2）训练水平有待提高。或许是小组赛过于轻松，我们的训练没有达到预期目的，以赛代练的方式并不是成功的。训练时的不重视和不认真也是失利的一大隐患。
（3）赛前几名主力队员受伤，影响比赛的正常发挥。决赛之前顺风顺水，但之前的训练中两名主力队员受伤，致使决赛时后场防守压力增大，进攻得不到有力支援。
（4）阵容磨合不够，没有足够默契。
（5）队员决赛时发挥失常，心态失衡，以及体力不支。
针对以上几点原因，我们球队和体育部会在以后的训练比赛中力争避免。这次的失利我们会认真总结，一次的失利不会让我们动摇。在两周前的全明星赛上，我们有四人入选，这也是对我们极大的肯定。我们的实力摆在面前，关键就看自己如何争取了。
我们期待着明年的比赛，在次我们向大家保证，球队在明年校篮球联赛开始前一定认真备战，牢记这次的教训，力争重夺冠军！我们一定戒骄戒躁，使自己的技术和配合都再上一个台阶。希望大家与我们一道期待，我们的心永远都是联系在一起的。相信明年的我们会给大家一个满意的答案的！
篮球赛活动总结420xx年4月5、6日，本校组织了一次篮球比赛，在校领导和老师的大力支持下，在体育组的周密安排下，圆满结束了。这次比赛不仅为高山子中学添了精彩的一笔，而且篮球爱好者提供了真实的大餐。此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进去精神。
我们的篮球队员们牺牲了他们自己的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与，为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学校领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。虽然有的班级比赛结果并不是太理想，但只要我们所有人都努力了，结果算什么呢？在这次活动中，班主任同体育部一起，为活动提供了强有力的后勤工作，为活动的准备做了很大的贡献。
对于这次活动，学院领导给予了极高重视，从整体上看，达到了预期的效果，但也存在几点不足：
1、准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。
2、有迟到现象，由于班级集合时有同学迟到。但及时通知，得到合理处理。
鉴于以上情况，我们总结经验如下：
1、充分做好准备工作，提前制定工作。
2、做好通知，禁止迟到。
3、对一切可能发生的意外或突发做好事先预防准备。
通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了高山子篮球队的力量，同时看到了我们学校的学生积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把高山子中学体育工作推上新的高度。
篮球赛活动总结5为丰富我校同学们的课余文化生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，洛阳师范学院信息技术学院在3月18日展开了学院某某杯篮球赛，在系领导的支持下和学生会体育部的组织下某某杯篮球赛活动得以圆满完成。
本次篮球赛的宗旨为“以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园，增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。”
此次活动进行的十分顺利，但也有些不足之处，先总结如下：
一、前期准备：
赛前对本次比赛进行了认真的策划，并邀请宣传部对本次比赛进行了宣传，在活动器材方面没有充分准备，没有借到秒表、专用的篮球比赛记分牌。另外由于本人首次组织这样大型的活动，难免会有疏忽，可能由于大意没有通知到20xx级电商班，对此表示歉意，以后一定吸取经验。
二、比赛过程：
比赛过程整体进行的非常顺利，各班的拉拉队都有极高的热情，让我们信息技术学院的篮球赛举行的更火热，吸引了不少外来观众，这样更能促进新生之间的相互认识和交流，各班球员也互相交流篮球技巧，但是也出现了一些不尽如人意的事情，比如在比赛日的第一天，由于通知不到位致使20xx级电商班到场晚了，结果没有参加比赛。中间在比赛过程中一些球员出现了一些小矛盾，但是在体育部人员和裁判的协调下，矛盾得以化解，并及时教育他们友谊第一，比赛第二的道理。这一次活动得到体育学院一些学长的支持，能够及时到场当裁判，在这里对他们说声谢谢了。
三、比赛结果：
20xx级电子商务获得冠军，20xx级软件工程获得亚军，20xx级软件工程获得季军，20xx级网络工程获得优秀奖，并对以上班级颁发了荣誉证书。
四、活动经验：
应提前做好充分的准备，包括宣传、外联以及器材方面；比赛过程中如有突发情况应及时通知各参赛队伍，对可能出现的突发情况需提前做好预案。
五、比赛剪影：
通过这次比赛，我了解到举办一次活动的真正意义，在准备充分的情况下，一场大型的活动才能够成功举办，并且一个人的力量是不够，需要大家共同去策划，需要同学的建议，老师的指点，这就是所谓的团队精神。学生会是为学生服务的社团，她是一个团队，为同学们服务的团队，同学们不仅可以再在活动中互相认识，相互交流，互相了解，更能够学习到许多社会知识，社团活动部不仅仅可以促进同学们之间的交流，更能提高学生的整体素质。
篮球赛活动总结6为提高我院同学间的凝聚力，强健同学们的体魄，提升同学们对体育运动的热情，我院特从9月11日开始举办了以“爱我湘大，荣我物理；强我体育，快乐大家”为口号的“新生杯”篮球联赛。赛事的成功举办要感谢老师和学生会团的`关注和支持，感谢学生会各部门的大力配合与帮助，还要感谢同学们的积极参与。在大家的支持下，体育部从部长到干事都热情高涨，积极工作，为把联赛办好而不遗余力，奋力拼搏。
这届联赛参赛队伍多达27支，赛程历时33天，比赛共计88场，是由我院团委学生会决定，体育部负责承办的一次遍及全院各个班级的体育盛事。此项赛事得到了同学们的积极响应，赛事的规模更是创下了我院历届联赛的新高。
“新生杯”篮球联赛共分为赛前工作规划、比赛期间工作、颁奖和赛后工作总结四个阶段。准备工作前期，三位部长认真的编写了篮球赛的策划书，对即将进行的联赛有了一定的安排准备。在院团委学生会顺利招新之后，部长召开了部门专题会议，对即将进行的的篮球联赛做了详细的介绍，并合理地安排了每个人的工作，使赛前的准备工作基本顺利完成。
比赛第一阶段为小组赛，小组赛全部在南苑球场举行，时间的安排主要是在早上和中午，尽量不影响同学们的正常上课。在整个赛程中，小组赛总计81场，进行的时间最长，涉及的人员最多，比赛期间天气情况正常，基本没有比赛的推迟。在经过81场精彩而激烈的比赛过后，八强从中脱颖而出，淘汰赛也随之开始。淘汰赛与小组赛流程大体相同，各支队伍怀着对冠军的强烈渴望而努力拼搏，六场激烈而精彩的比赛让同学们大饱眼福。
残酷的淘汰赛过后终于迎来了同学们企盼已久的决赛，决赛的场地选在旧体训馆，赛前在三位部长的带领下，体育部决赛的准备工作有序进行，全体成员为决赛的顺利进行时刻准备着。决赛期间，我院党委副书记张佑祥老师，院团委书记陈老师和院学工办贺老师等领导老师也在百忙之中亲临现场，院团委学生会团成员以及其他院系的团成员也到场观看，同时我部也组织了8个班级的啦啦队到现场加油助威，在体育部的合理安排下，决赛现场气氛非常活跃，盛况空前。决赛的两支队伍也不负众望，为大家奉献了一场篮球的视觉盛宴。
为增强比赛的公平有序性和观赏性，我院特邀请了国家一级裁判员以及多位场下裁判来吹罚比赛，并在中场休息时举行了三分球大赛，点燃了现场观众的。赛后，陈老师宣布了本次篮球联赛的获奖情况，至此，“新生杯”篮球赛圆满结束。
经过这次联赛，我们发现了很多值得坚持的东西。例如，体育部成员积极工作的态度值得发扬，为了把比赛搞好，每天早起晚睡而毫无怨言；体育部的临时应变能力值得坚持，当比赛出现了预想不到的状况时，体育部能够团结一致，及时的作出合理反应。
百密尚有一疏，体育部的工作也不是十全十美的。虽然我们积极准备但还是出现了一些问题。
一、比赛前期由于比赛场地问题未处理好，导致赛程部分变动，使得有些球队在赛前未做好充分准备；
二、比赛赛程安排过于紧密，使有些球队疲于应战，在此对给他们带来的不便表以歉意。
三、决赛时部分啦啦队提前退场，使得决赛的收尾阶段未能达到预期效果。
四、裁判方面出现很大问题，以至工作难以顺利开展。
针对以上缺点，我们认为可以从以下几点出发进行改进：
一、下次批场地一定要及时，在刚开学就去，拿到场地使用的主动权，这样可以避免因场地原因引起的赛程变动。
二、赛程偏紧这个问题是比较难处理的，所以只能把比赛安排的相对合理一些，另外需减少因个人原因而调动赛程，在一定范围内，体育部的态度要强硬一点。
三、赛前与各队队长签订协议书，也可交一定的押金，以减少比赛发生冲突。
四、与裁判就相关费用问题签书面协议。这点一定要重视。
针对本次联赛中出现的问题，我部经过深思特提出以下几点建议：
一、赛前准备至关重要，赛前的策划及安排应将突发纳入考虑范围，场地的审批应当尽早进行，赛程可适当延长；
二、赛前应当向球队及啦啦队等比赛有关人员说明比赛流程，并提醒建议不要提前退场，保证赛场秩序。
总体上来说，本次联赛基本上达到了预期的目标，使班级的凝聚力大大增强，同学间的感情也得到了很好的加深，对班团的建设起到了一定的促进作用，同时“强身健体，快乐运动”的理念也深入人心，得到了院领导及同学们的一致好评。我们坚信，我们物理院的体育事业定会蒸蒸日上，迎来明日的无限辉煌！
篮球赛活动总结7在院领导和各系部领导老师的大力支持下，在体育教研室老师的周密安排下，在全院学生的共同努力下，历时一个月近100场比赛，圆满地完成了本次篮球比赛任务。这次比赛不仅为黑林职院评估系列活动添了精彩的一笔，而且也为篮球爱好者提供了真实的大餐。
此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进取精神。我们的篮球队员们不仅牺牲了他们的中午休息时间，还要来回于南北校区之间，还牺牲了四个星期日的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与，为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学院领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。我们教研室部分老师牺牲中午和周末休息时间担当裁判工作，虽然裁判工作顶着烈日，又苦又累，但老师们都没有怨言。本次篮球比赛取得了圆满成功，在这次活动中，青年志愿者同体育教研室老师一起，为活动提供了强有力的裁判及后勤工作，为活动的准备做了很大的贡献。
1）准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。
2）有迟到现象，由于是利用中午学生休息时间，还有雨天的困扰，部分班级实习，所以比赛时有同学迟到，调整部分场次。但及时通知，得到合理处理。
3）宣传力度和沟通还有不到之处，各班级辅导员有部分没有到场，致使在场上出现一些问题。
4）报名工作不够严格，出现外员参赛的情况。
5）服装不能完全统一，给裁判工作带来很大的难度。
进一步完善了工会各项工作制度，增强工会工作透明度。建立和完善了工会委员会职责、工会劳动保护工作责任制等，切实保障了干部职工的各项权益。制订和完善了各项工会管理制度，将基层工会建设目标纳入了局重点工作进行考核，考核内容紧紧围绕工会工作开展情况、劳动竞赛活动完成情况等项目，在工会管理、工作职责等方面都严格按照国家有关规定及程序办理，做到纵向到底，横向到边。
为增强比赛的公平有序性和观赏性，我院特邀请了国家一级裁判员以及多位场下裁判来吹罚比赛，并在中场休息时举行了三分球大赛，点燃了现场观众的。赛后，陈老师宣布了本次篮球联赛的获奖情况，至此，“新生杯”篮球赛圆满结束。
鉴于以上情况，我们总结经验如下：
此次篮球联赛，我们特别重视宣传工作的开展，动用了学校所有的黑板报进行赛前、赛中、赛后的宣传工作，并特设了三块黑板报进行战报报道。赛前我们在黑板报上对比赛的整体布置进行了充分宣传，使全校师生对本次大赛的规则、赛程等各方面的情况有了明确的了解。小组赛阶段，我们特开辟了分数公布栏，第一时间对进行公布，使全校广大师生及时地了解到比赛结果。同时，我们特别重视对比赛过程与影响的宣传，特邀校报记者与校学生会信息调研部组成访报道组，及时对每场比赛进行跟踪报道，第一时间反馈赛事信息，汇总成篮球赛球评，专门开辟了多块黑板报进行报道，吸引了大量师生观看，得到了学校师生的一致好评。
本次活动分为两个环节，分别是拔河比赛和趣味游戏。比赛在宣读完比赛规则后拉开了序幕。在比赛过程中，各社团代表队充分发挥了团体协作的精神，以饱满的投入到比赛当中，每位队员都竭尽全力将一股强大的力量汇聚到拔河绳上与对方进行“战斗”。助威声、加油声此起彼伏。比赛结束后紧接着是趣味游戏。在烈日的炙烤下、奖品的吸引下，各会员都积极地参与到游戏中去，游戏现场热闹非凡。
首先我觉得我们的主题和内容的选择是没什么问题的，游戏内容和我们的主题都比较吻合。其次是分享做的不好，游戏环节的分享还算可以，大家都发表自己的看法。活动最后的分享，设计的时候，我们预期的气氛是沉闷的，本想静静地和大家分享一下一直以来自己的一些所思所感，以图抛砖引玉，让大家来个面对面的交流，各自发表自己的感想，达到我们班会促迚同学们间的沟通交流的目的。但是因为不怎么好直接表达，所以取了比较隐晦的表达方式，有些同学就误解了我们的意思，后面的讨论就转移了话题，本来活跃的气氛就一下子冷了下来，后面的分享就很难做了。
1）充分做好准备工作，提前制定工作，严格报名制度，必须有辅导员担当领队。
2）做好通知，按排好场次，禁止迟到；要作到服装完全统一。
在教学过程中，团队以提高学生英语口语为特色大胆尝试了各种模式以教学。注重听力与口语的培养，比如组织学生用英语表演《皇帝的新装》、《小红帽》等话剧取得了较好的效果。还让同学们作各种各样的游戏以告诉他们注重团队精神。并且组织同学们到户外一起大喊英语。
3）对一切可能发生的意外或突发做好事先预防准备，交齐保证金。通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了学院篮球队的力量，同时看到了黑林职院人积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把黑林职院的体育工作推上新的高度。
“新生杯”7人制足球赛策划书
七人足球赛策划书 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是我帮大家整理的七人足球赛策划书，欢迎大家分享。 七人足球赛策划书1 一、目的意义 为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。 二、具体规程 1、活动时间：待定2、比赛地点：学院足球场3、主办单位：数控系团委4、参加对象：数控系09届全体学生5、报名人数：7-12人/队 （加五个替补）6、宣传方式1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报2、召开团支书会议或在系例会进行宣传7、报名方式：1、用报名表报名：到团委办公室领取表格，填好后交回团委办公室2、报名时间：待定、 三、前期准备及注意事项 1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具2、物力：足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等3、比赛规程：1）每班限报一队。2）球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码。3）比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准。4）每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。（除星期五、六、日）5）各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会提出申请，经批准后方能更改。6）比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比赛则判该方弃权（由裁判、团委会签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于7人 不得比赛）。7）因天气等意外因素影响而无法比赛，团委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。8）比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退常如对比赛有异议，领队需 当场向比赛团委会提出，并由团委会做出最后决定。9）任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分。10）比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。12）在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。4、比赛分为两阶段进行：第一阶段取淘汰制，如60分钟双方打成平局，则用互发点球的办法决出胜负。第二阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次。 四、比赛规则 1、各参赛队需提前十分钟到场检录，迟到十分钟以上者以弃权论。2、球场左右边界为标准场地的中场线和底线，边线球用脚发球。3、有角球和点球，犯规有任意球，可直接射门。4、比赛中无越位犯规，可铲球（但严禁背后、恶意铲球）。5、运动员须穿软底球鞋参赛，禁止穿钉鞋及佩戴护腿板等可能危及安全的用具。6、比赛设有红牌、黄牌警告，用国际足联审定的最新足球竞赛规则。7、比赛中仅有队长可与裁判交涉，其他队员不得私自与裁判有任何交流。8、每场比赛各队可替换三名队员，一定得到裁判许可，替换下场队员不能再次被替换上场。9、替补队员无论上场与否，裁判均有权对其行使职权。得到裁判员许可后，替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。10、每队全场各一次叫停3分钟（由队长执行），叫停时间需停表。11、全场比赛平局，加时10分钟，金球决胜，比赛结束；加时结束如再次平局则以点球决出胜负。 五、工作人员安排及职责： 1、每场比赛场上主裁判一名，巡边两名，场下裁判一名负责记录、换人等，严格尊重裁判的判罚。2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员。3、负责人全面负责比赛，使比赛得以顺利完成。4、秩序维持人员负责维持比赛场地秩序，防止观众进入场地及发生意外。 六、奖项设置： 奖励冠亚季军，最佳射手奖（金靴奖和银靴奖，参照进球数评选）；最佳球员奖，具体奖品待定。 七、免责声明： 1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康，适宜进行比赛、2、由于足球比赛激烈而富有危险性，本次比赛拥有参赛资格的运动员均属我系在校学生，均为成年人，故应能够意识到比赛的危险性，所以如发生任何意外，我方均不负任何责任。3、友谊第一，比赛第二。在学院迎来新生之际，为增进我院同学们之间的友谊，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和，为爱好足球的同学们提供一个相互交流，相互学习的平台，我协会决定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。 二、具体规程 主办单位：社团联足球协会承办单位：社团联裁判协会活动时间：10月26日起参加对象：全院学生（包括教职工）比赛地点：学院足球场报名方式：1、班级：08高职汽检3班处2、寝室：6号楼424联系电话台院短号668730吉利短号631622报名时间：10月20日—10月25日报名人数：至少7人报名注意事项：1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方2、报名球队交10元报名费3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品5、教职工自行组队（组队后直接报到主办方）比赛规程：1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组2、比赛用小组积分制，小组第一或第二名出线（视报名队数而定），进入下一轮的淘汰赛3、比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准 三、宣传方式 1、在院本部拉贴海报宣传2、广播站宣传 四、奖励设置（视参赛队伍多少而定） 第一名：奖杯加奖状，还有足球第二名：奖状加足球最佳射手奖：奖状加球鞋一双校园七人制足球赛比赛规则1．报了名的球队须听从主办方的安排2．比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责3．每队准备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商4．各队必须按比赛时间到达比赛场地（比赛时间主办方会提前通知）5．各队员必须严格要求自己，出现侮辱裁判和打架情况，违者该队取消参赛资格6．比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息5分钟7．每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场8．比赛设角球、点球，累积两张黄牌被发出场，不设越位9．比赛分为两阶段进行第一阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次，小组前2名出现。第二阶段取淘汰制，如40分钟双方打成平局，加赛10分钟，或还未分出胜负的，则用互发点球的办法决出胜负。七人制足球赛策划书3一、比赛主题:腾空盘龙，纵横脚下二、宣传时间：xx年3月13日三、报名时间：xx年3月14日至3月20日四、比赛日期：xx年3月26日五、比赛地点：学院足球场六、主办单位：珠海城市职业技术学院学生工作处、体育教研室七、策划协办单位：校学生会体育部、足球社八、仲裁委员：李杰、宣恩平、汤淼九、参加办法:（一）以各专业为单位组队，每个专业只能出一支队伍。本次比赛只设有男子组，只能准许同专业合组一支队比赛（合组队伍必须是同一个专业，没有年级所限；双学历只限一支队伍参加）；每队人数：10人——15人。每队必须提供2名边裁。（二）每个运动员只能代表一个队参加比赛,并以该队所报名单为准,如有弄虚作,经查实取消该队比赛成绩,按对方3:0胜。运动员资格由赛事组委会审核。十、竞赛规则:（一）比赛取七人制足球赛，用国家体育局审定的最新足球比赛规则。（二）比赛用晋级淘汰赛,比赛在法定时间内战成平局,用点球决胜。若某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：3落败。（三）比赛用七人制,其中必须有一名守门员。比赛时间分上、下半场，每半场30分钟，中场休息10分钟。（四）比赛每场可换5人：1、替补前应先通知裁判员；2、替补队员更换场上队员时，应得到裁判员许可后，方可进入比赛场地；3、替补队员应在比赛成死球时从中线处进场；4、被替补下场的队员不得再次参加该场比赛；5、替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权；6、换下场后不得再次上场，所有运动员只能穿布面软胶底鞋参加比赛。（不得穿硬胶底鞋）（五）每队须有自己专业的队服，号码固定不能重号，无号者不得上场。（六）参赛队员在比赛前应当出示可以证明自己身份的证件。（七）在比赛中运动员凡有谩骂、身体攻击裁判的，即罚下场。（八）在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。（九）球员个别打架，立即被出示红牌。（十）双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。（十一）如果各对当场裁判判罚有异议，由各队领队向仲裁委员会提出书面申述，由仲裁委员会将仲裁结果以书面告之各位领队。但裁判判罚结果不得更改。（十二）如果遇到气候或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的，由主办方确定比赛日期后再另行通知。十、关于比赛中出现的特殊情况的规则：（一）若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。（二）报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方3：0胜。（三）若发现某队弄虚作、冒名顶替或其他违纪现象，经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。（四）各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交饭卡或学生证，若迟到15分钟，则该队作弃权论处（不可抗拒原因除外）。（五）在比赛中运动员凡有谩骂、身体攻击裁判的，即罚下场。（六）在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。十一、犯规与不正当行为：裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其黄牌警告，或红牌罚下；（一）企图踢对方球员；（二）绊摔对方球员；（三）猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员；（四）从背后冲撞对方球员，除对方正在阻挡外；（五）有打对方队员的意图；（六）向对方吐唾沫（直接红牌罚下）；（七）拉扯对方球员，推对方球员；（八）用手触球（例如：手或臀部触球），守门员在本方球门区除外：1、若以上犯规在乙方禁区内，则判罚点球；2、罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续；3、若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球。十二、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）：(一)由比赛结束时场上的各7名队员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方踢满5次时的进球数，比赛结束，进球多的队胜。(二)踢完第一轮尚未决出胜负的，继续由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜，直到决出胜者。十三、仲裁委员会：比赛设仲裁委员会，对整个赛事进行监督和处理，对违纪作出处理前，违纪队员不得上场。各参赛球队有对比赛有什么建议可以向委员会提出，经商议后认为可行的可以执行。十四、奖励办法：奖励前三名，并向队伍每位队员颁发荣誉证书，以及向球队颁发奖杯。最佳射手一名(如有相同者,取十二码筛选出最终的一名最佳射手)。具体方案待定。十五、本规程未尽事宜，由本次比赛主办单位负责解释。珠海城市职业技术学院学生会二○一二年二月二十九日 七人足球赛策划书2 活动意义： 为了更好的配合协会举办的七人足球赛，让同学们更好的了解赛事的具体情况，同时也为了回报大家对足协的支持，特举办“足球之夜”活动，让大家通过一个轻松愉快的途径，回味精彩的比赛，同时提高对足球的.认识，共同体验足球带给我们的乐趣，表明足球协会“快乐足球”的宗旨。 活动时间： 初定20xx-年5月7日 星期五晚上7：30~9:30（决赛前的一个星期） 活动地点： 第一会议室 活动对象： 足协全体成员、足协会员、七人足球赛队员、级队队员、裁判队员、活动参与者以及有兴趣参与的同学 主办单位： 华南师范大学南海校区足球协会负责人： 施正国 郭梦丹 活动具体安排： （一）前期准备1、材料准备1）准备相关材料，照片，制作成形式展示，准备工作包括两部分，一是所有参赛队伍全家福和比赛过程相关照片，二是工作人员工作情况的照片。照相、摄影及其收集、分类由宣传部完成，再把材料转交给会员部副部长郭梦丹制作成。2）球队及比赛资料，参赛球队的基本资料，例如属于哪个团队、什么专业等，由会员部部长施正国负责。4）晚会当天所需饮料及小食品购，由会员部陈林威、梁焕霞负责5）准备与足球赛相关的题目及制作PPT，由会员部干事陈林威负责。6）整个活动流程PPT及整合，由会员部部长施正国完成。7）晚会奖品，由会员部干事陈林威负责。8）晚会当晚准备2个足球，由会员部部长施正国负责。2、邀请人员1）邀请协会全体成员出席晚会，请秘书部完成。2）邀请本协会的会员出席晚会，由会员部完成。3）邀请活动中参与者出席晚会，由会员部完成。4）邀请比赛队伍，出席晚会，请组调部完成。5）邀请级队队员出席晚会，请组调部负责。3、申请、签到：1）提前申请活动场地“第一会议室”，请秘书部完成。2）提前制作、打印好签到表两张，由会员部干事梁焕霞完成；签到工作由梁焕霞完成。4、宣传、会场布置等：1）在足球之夜开始的几天前贴出海报及传宣单，由会员部配合宣传部完成。2）由宣传部、外联部及会员部联合布置、装饰会议室。3）当晚照相由宣传部负责，需提前借得相机。4）主持人，由会员部干事张贴与陈林威担任，主持人事先要写好主持人稿，包括开场白，还要熟悉晚会流程，游戏项目等。5）多媒体操作，由会员部副部郭梦丹负责。（二）、活动过程1、晚会介绍：主持人开场白，简单介绍七人足球赛的赛事情况，表明足球之夜的意义。（5分钟）2、赛事回顾：播放，回顾足球场上的精彩赛事。 (10分钟)3、互动游戏：击鼓传球。（20分钟）规则：音乐响起，开始传球，音乐停止，球在谁手中，谁就要完成一个规定的任务，完成任务者均可获得奖品。任务有：A、拿着足球摆5个poseB、邀请2人共同完成两种情景表演，自己演球员，两外两人演队员。情景一：自己本以为可以进球但球偏了；情景二：自己的球射进门啦C、邀请三人，分成两组比赛，分别合作用尽量多的方式夹住足球D、说出足球的3个创意用途。4、有奖问答：主持人提问题（与七人足球赛及协会历史有关的选择题），现场观众抢答，答对获得相应奖品。（15分钟）5、轻松游戏：“号码猜球星”规则：观众根据屏幕上给出的号码，选出一个号码，说出世界足坛上现在或曾经穿过这个球衣号码的球星，游戏以说出的球星名字的数量多为取胜条件，一次由两名观众进行游戏。（20分钟）6、有奖问答：主持人提问题（与世界杯及足球有关的选择题），现场观众抢答，答对获得相应奖品。（15分钟）7、**名。规则：每次两名选手只听**台词，5分钟之内谁猜对的**名多谁就赢。若两者猜中的**名数目相同，谁最先猜对谁就赢。（20分钟）8、活动尾声：全体合影留念。（5分钟）（三）、活动结束1、后勤工作：活动结束后，应清理好会场，按时归还相关器材及场地。2、总结工作：部长要做好此次活动的总结工作，分析活动的好与不足的地方，为下次举办提供经验。活动经费预测：1、打印、宣传费用，约30 元。2、晚会将送出奖品，价值约200 元。3、晚需饮料及零食，约 100 元。 七人足球赛策划书3 一、目的意义 为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。 二、具体规程 1、活动时间：待定2、比赛地点：学院足球场3、主办单位：数控系团委4、参加对象：数控系09届全体学生5、报名人数：7-12人/队 （加五个替补）6、宣传方式1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报2、召开团支书会议或在系例会进行宣传7、报名方式：1、用报名表报名：到团委办公室领取表格，填好后交回团委办公室2、报名时间：待定、 三、前期准备及注意事项 1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具2、物力：足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等3、比赛规程：1）每班限报一队2）球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码3）比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准4）每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。（除星期五、六、日）5）各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会提出申请，经批准后方能更改。6）比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比赛则判该方弃权（由裁判、团委会签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于7人 不得比赛）。7）因天气等意外因素影响而无法比赛，团委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。8）比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退常如对比赛有异议，领队需 当场向比赛团委会提出，并由团委会做出最后决定9）任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分10）比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。12）在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。4、比赛分为两阶段进行：第一阶段取淘汰制，如60分钟双方打成平局，则用互发点球的办法决出胜负。第二阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次。 四、比赛规则 1、各参赛队需提前十分钟到场检录，迟到十分钟以上者以弃权论2、球场左右边界为标准场地的中场线和底线，边线球用脚发球3、有角球和点球，犯规有任意球，可直接射门4、比赛中无越位犯规，可铲球（但严禁背后、恶意铲球）5、运动员须穿软底球鞋参赛，禁止穿钉鞋及佩戴护腿板等可能危及安全的用具6、比赛设有红牌、黄牌警告，用国际足联审定的最新足球竞赛规则7、比赛中仅有队长可与裁判交涉，其他队员不得私自与裁判有任何交流8、每场比赛各队可替换三名队员，一定得到裁判许可，替换下场队员不能再次被替换上场9、替补队员无论上场与否，裁判均有权对其行使职权。得到裁判员许可后，替补队员应在比赛成死球时从中线处进场10、每队全场各一次叫停3分钟（由队长执行），叫停时间需停表11、全场比赛平局，加时10分钟，金球决胜，比赛结束；加时结束如再次平局则以点球决出胜负 五、工作人员安排及职责： 1、每场比赛场上主裁判一名，巡边两名，场下裁判一名负责记录、换人等，严格尊重裁判的判罚2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员3、负责人全面负责比赛，使比赛得以顺利完成4、秩序维持人员负责维持比赛场地秩序，防止观众进入场地及发生意外 六、奖项设置： 奖励冠亚季军，最佳射手奖（金靴奖和银靴奖，参照进球数评选）；最佳球员奖 具体奖品待定 七、免责声明： 1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康，适宜进行比赛2、由于足球比赛激烈而富有危险性，本次比赛拥有参赛资格的运动员均属我系在校学生，均为成年人，故应能够意识到比赛的危险性，所以如发生任何意外，我方均不负任何责任3、友谊第一，比赛第二 ;
精彩的篮球赛作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的精彩的篮球赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
精彩的篮球赛作文1在8月10日晚上的10：15分，中国男篮迎来了本届奥运会征程的首战——迎战群星灿烂的美国“梦八队”。
一开局，姚明就投进一个3分，为中国取得了开门红。美国投篮不进，被易建联前抢下篮板，传给了孙悦，孙悦冲上前去投3分，进了！这时全场沸腾了起来。
第2节，美国队如同一头发疯的疯牛，开使了疯狂的反击，得分为29分。中国也不干示弱，连续3分命中，将追成了29平。此后，美国队变的更加勇猛，科比如入无人之境，飞身扣篮。韦德倒扣。詹姆斯单手大力扣篮，无人能阻。波什单打姚明，上篮命中。
而在中国队中，易建联16投0中，开使频频失误，被美国队抢断12次。但中国士气不减，此前状态不佳的易建联突然发威，三次投篮全部命中，但中国还是因为体力不支，让对手连连的分。
70：101，中国虽败犹荣，因为中国打出了自己的特点，打出了中国的风！
精彩的篮球赛作文2今天下午实小举行五年级篮球比赛。“加油，加油。”一阵阵呐喊声响彻云霄。场上是我们班和五年级九班的比赛。
一声哨响，球赛开始了。五年九班的球员个个膀大腰粗，可不好对付。我们班的球员主将陈逸铭先发制人，朝对方的篮球场猛冲。对方的球员们见了，蜂拥而上，但他躲过对方球员的围追堵截，把球传给了早已等在篮下的薛敬腾。只见薛敬腾纵身一跃把球送进了篮框里。我们班顿时发出一片欢呼声：“三班加油！三班必胜！”九班那边只有一阵叹息声。这时，九班球员突然发起进攻，把球从薛敬腾手里夺走，往我们班的篮里灌。我的心不由地紧了，如果投进，就会再次追平。只见那只球打到了篮框边上逛一圈，便往下跳。我这才呼出了一口气。
下半场九班球员一拥而上，陈逸铭见了，把球立刻传给正在等待的吴烔烨。吴烔烨接住，把球往上一投，没进。一位九班球员见了，急奔球来。吴烔烨趁他们还没到又投一球，“进了！”我们班与九班的再次拉开。
很快一节课过去了，球员们从场上下来，26—7胜！我为我们班的球队感到自豪！
精彩的篮球赛作文35月10日的大课间时，我们嘉绿苑小学五、六年级之间进行了一场篮球友谊赛。男生比赛完后就轮到我们五（3）班与五（2）的女生比赛。
比赛开始了，（2）班先发球，我们班的李欣欣一个箭步冲上前去抢球，不料，球没抢到，被对手夺了过去。我们班的其他队员上去阻拦，可都没有拦住，对手已经攻到篮框前了！她把球队对着篮框用力投去，球没有投进！眨眼间，球又到了李欣欣的手上，李欣欣冲破重围，双手举球，膝盖微屈，把球向着篮框稳稳地投去，进了！2分！比赛继续进行，又只见我们班的周逸辰成功地把球巧妙地传给了李沛晗，李沛晗又投进了一个球。经过了一番激烈你争我夺后，我们班又得了2分。最后，我们班以6：0的成绩战胜了对手，赢得了比赛。
这场篮球赛锻炼了同学们的身体，又增进了班级间的友谊，同学们在课余时间还一直叽叽喳喳地聊个不停！
精彩的篮球赛作文4星期四下午，我们全级要进行一场篮球赛。那天下午，阳光明媚，秋高气爽。
我们来到操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们的队员个个斗志昂扬，生龙活虎。我们站好位置，老师说准备开始，球员马上上场。
起先，啦啦队十分卖力地喊：五（7）班，加油！加油！给我们班的球员打气。然后，比赛开始了。第一场，我们班和五（4）班比赛。只见球被抛在了空中，我班队员眼疾手快，一个箭步跑上去抢到了球。全部队员围拢了过来，我班球员看准了一个机会，把球传给了我班另一个球员，他接到球后飞快地跑，一下子把球抛上了篮球框，球在框里旋转，我们瞬时变得鸦雀无声，眼睛鼓得大大的，只听刷的一声，篮球进了，我们班的同学兴奋得跳了起来。
过了许久，比赛完毕。到了公布结果的时候了，我们全体学生都像热锅上的蚂蚁一样心急，第一名是五（7）班耶！我们不约而同地欢呼起来。
这真是一场精彩的比赛！
精彩的篮球赛作文5“好球！加油！”操场上喝彩声连绵不断，同学们都围成了一圈，人山人海，摩肩接踵，到底是什么事情这么吸引着同学们呢？原来今天是（8）班和（6）班要进行一场篮球比赛，到底谁会脱颖而出呢？
一开始我们班的队员们出师不利，怎么也抢不到球。全班同学都为他们捏了一把冷汗。在这强手如林的赛场上，谁也不敢掉以轻心。啊！太好了，队员们都进入了状态，局势扭转了。我们抢到了球，“投球，投啊，好！”二号队员潘畅进了一球。现在是一比零了。大家都松了一口气，就在这一瞬间，（6）班也进了一球。此时，赛场上只剩下了（6）班的欢呼声和我们班的叹气声。
我们的队员不服气，努力地打着这场比赛。果然不出我所料，才过了一会儿，一号队员曾捷就进了一球。可是让全班都感到惊讶的是（6）班也进了一球，现在又平局了。队员和同学们又进入了警惕状态。“哈哈，球进了！”黄博抢篮板，将球传给了潘畅。潘畅投了一球，哎呀，球没进，还被六班抢走了。我们心里瞬间一紧。紧接着，他们也投了一球。我们原以为这球他们会进，没想到，在篮筐的边缘又掉了出来，真是天助我也！黄博又抢篮板，把球传给了潘畅。球进了！就在这时，时间到了。我们以四比二的成绩胜了！
精彩的篮球赛作文6“八班，加油，八班，必胜！”这充满正能量的加油声，回荡在操场的上空。
这是一场激烈的篮球赛，是我们五（8）班与五（2）班第一回合的比拼。
随着裁判一声令下，场上的队员犹如一匹匹战马，在飞快着寻找抢球的目标。只见方正先来个360度大转弯，再把手重重一挥，原本在对方手中的球一下子飞到了佳俊的手里。佳俊拿到球后奋不顾身地向篮球架冲去，将手轻轻一抬，俏皮的篮球一下子就落进了篮球筐里。他为咱们班夺得了两分，同学们个个欣喜若狂。
正当这时，二班的同学悄悄地绕过佳俊的身后，偷袭！这可把同学们吓坏了。谁知一旁的成澍来了一个恶作剧，他猛得向前冲去，那位同学吓坏了，手一松，篮球从他手里掉落了。成澍飞快地将球抱起，朝篮球筐一投。他居然投中了！哇！这真是一个好球！
最让我们感到不可思议的，是平时温文而雅的成澍同学居然会有如此强大的暴发力，我禁不住向他竖起了大拇指。
比赛很快就结束了，我们班以22比10的好成绩获得了此次比赛的胜利！
精彩的篮球赛作文7今天阳光明媚，在这美好的日子里，学校举行了一次别开生面的篮球比赛。
刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们的队员各个斗志高昂，生龙活虎。比赛还没开始，他们已经早早穿好了球衣，跃跃欲试了。我们的对手是5年7班。“嘟--“哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。林定帅像闪电一样饶过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声。吕有鑫抢到了球，他翻飞疾进，令人眼花缭乱地运球，出其不意，恰到好处地传，立刻组成了好几次有威胁的进攻。余德撸也不甘示弱，他快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷--“好一个干净利落的空心球！黄崇领也要来耍耍酷他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，运球后，两个箭步，纵身一跃
，一个腾空，投进一个两分球。董杰也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个高抛球，“咣“的一声，篮球应声入网。7班被打的束手无策，只能望球兴叹了。
最终，这场早无悬念的比赛以我们班的`大胜结束。
精彩的篮球赛作文8今天上午，班主任苏老师告诉我们一个天大的好消息：只要口语交际成功今下午的班会课就可以打篮球。哇！我们高兴得“一蹦三尺高、再蹦不得了”。苍天有眼，我们终于可以打篮球了。
美妙的班会课上课音乐响后，苏老师先让我们排队。排好队后，我们兴高烈地走进了体育馆。
随着一声哨响，比赛开始了。只见苏老师开出球后，唐俊杰轻轻一蹦，就接住了球，马上传给了陈九六，陈九六运球到篮筐下，结果被蓝虎队给破坏掉了。可拉拉队还在加油，拉拉队的加油声使我们信心十足。我们努力拼抢，夺回了球，并传给了唐俊杰。唐俊杰一个投球，球可真乖，不歪不偏，刚好跑进篮筐。我们异常兴奋以百米冲刺的速度把牌从零比零翻成了二比零。又一颗开球，球被张南杰抢了。看他已经跑到篮下，投球。我和梁文韬往上一蹦，球掉了下来。我马上以迅雷不及掩耳之势抢到了球，传给唐俊杰。唐俊杰一个三步上篮，投球，球进了。唐俊杰发挥全力，又进了一球。
最后，我们以六比零获得了全场的胜利。你还不知道我们队的名字叫什么吧？我们队的名字叫“飞虎队”。怎么样，好听吧？
精彩的篮球赛作文9“八班加油，八班加油。”一场激烈的篮球赛又如期拉开了帷幕。
今天我们不说场上，就来聊聊场下那些热情的拉拉队员们吧。
咱们八班的啦啦队装备可谓是一应俱全：老师的扩音器，写着“八班必胜”的牌子，以及同学们的大嗓门。啦啦队主力队员之一——魏建烨，可以称得上是敬职敬业的好队员。他举着牌子，目光坚定，篮球队员就好比太阳，他就像那向日癸，从始至终，跟随者太阳。
啦啦队主力队员二——俞芮。俞芮这位同学一改往日形象，化身成“尖叫小公主”。我每每走到她身边都能听见她海豚般的尖叫声，在对到球时，俞芮就喊：“八班加油，八班加油！”若是咱班进了球，她便会兴奋地大喊：“球员们好帅。”
我们八班还有一位后勤部的呢！晨涵同学是很忙碌的，她不但负责篮球队员的水杯，还要喊加油。敬业精神也是棒棒哒。“馨吟佳”组合拿着扩音器还放大嗓门，那响亮的声音在赛场上空回荡，让场上的篮球队员们信心倍增。
所以说，场下不输给场上。
精彩的篮球赛作文10打篮球是我的最爱，但我没有时间来打篮球，可今天，我们刚好有空，所以吃完晚饭，我们一家来到篮球场打篮球。
哇，打篮球的人真多啊!我随便加入了一场，等人数凑齐，我们便开始了精彩的篮球比赛。
我和一个大哥哥一队，对手是我家的两个邻居。首先，我们队发球，我传给了那个大哥哥，他灵活地躲过了对手，来了个漂亮的三步上篮，最可惜的是，差那么一点点就进球了，我一看没进球，立刻纵身一跃，球是碰到了，可对方个子比我高，球被他给夺去了，他回防完之后直接投三分球，竟然进了。他们队一比零领先我们，我们不能再让他们得逞，便爆发出全力，让他们没有一条可以进攻的道路，所以，他们只能投篮，在这样的情况下，是不太可能进球的，果然，不出我们的意料，他们中计了，就这样，我们猛追上去，最后以十比九的优势胜过了他们。
打着打着，天渐渐黑了，我们也只能回家了，希望明天我们还有空来一起打篮球。
精彩的篮球赛作文11今天上午，高老师给我们宣布了一个好消息：今天下午，我们班的男同学和一班的同学比一场篮球赛。
一听到这个消息，我们班顿时像热锅里的水一般沸腾了起来。女同学们自发的分成了两组，准备为我们班的男同学们加油助威。
这个中午可真难熬，每一分每一秒都好像在跟我们作对似的都那么漫长。好不容易熬到了下午，来到学校，只见我们班的男同学们一个个精力充沛精神抖擞好似猛虎下山。女同学们在咿咿呀呀的议论今天的比赛到底那个班会赢。有的说：“五（2）会赢。”有的则持反对意见……
比赛开始了，裁判员吹了一声口哨“嘟－”，只见五（2）班的男同学你追我赶，毫不示弱。场外的啦啦队们齐声大喊“五（2）班，加油！五（2）班，加油！五（2）班，加油！加油！加油！”也许是有了啦啦队的加油助威，我们班的男同学们打的更气劲儿了。不信你看，我们的蔺良迁，胡忠辉，张芮南等人，齐心协力又进了一个3分球。顿时加油欢呼声响彻上空。
一班最终以失败告终。虽然大家都已经精疲力竭了，但从脸上更本看不出来。
精彩的篮球赛作文12“加油，加油”操场上响起了一阵阵呐喊声，是在干什么呢？原来是我们学校在举行一场别开生面的体育活动——运篮球比赛。
经过大家的充分准备，比赛开始了，首先是女同学先比，他们跑的方式五花八门，有横着跑的，有竖着跑的，而且手不能碰球。时间才过去几分钟可我觉得已经过去了几个小时了，我和吴禹潼有点迫不及待了，在旁边不停的练习。终于轮到我和吴禹潼了，我们满怀信心，有着拿第一的准备，“一二三，开始！”我们立即出发，两人夹着球，像螃蟹一样横着跑，我们一起比赛的有四个组，大家你追我赶互不相让。忽然，两个人头从旁边冒了出来，我们定睛一看是夏鑫和周云富，再看看后面，同学们紧追不舍，让我大惊失色，慌得不知所措，渐渐地他们超过了我们，我们有些慌，球一下掉了。于是我便马上把球拾起来夹在我和吴禹潼背中间，开始往回跑。由于掉球，本该是我和吴禹潼跑最后，结果周云富摔了一跤，就一直在原地躺着不动，像是摔晕了一样。我和吴禹潼就趁机超过他们，最后跑了第三名。
通过这次比赛，我懂得了，做任何事，当遇到困难和挫折时不能放弃，只要努力坚持就可以成功。
精彩的篮球赛作文13本周一起，我们学校要进行一场三人制的篮球赛。除了队员们努力拼搏，就连啦啦对也扯着喉咙呐喊助威。
星期一的第四节课就开始比赛了。队员们早已在操场上练了起来。我看他们一个个人高马大，生龙活虎，我们恐怕会出师不利啊!"嘟---“的一声，战幕拉开了。对手先下手为强，抢到了球，向篮筐跑去，我们也不甘示弱，冲上去一把拦住了他。原来应俊翔只是虚张声势，后面的司徒志强趁机偷袭。对手见中计了，顿时火冒三丈，像一头凶猛的野兽一般冲向他的猎物。说时迟，那时快，司徒把球传给了应俊翔，可对手挡在了前面，只见应俊翔用手轻轻一拍，球落到了地上。这时，我们班鼎鼎有名的捡漏王---张宇跃出动了，他一把拿起球右手运球，左手呈九十度做防守作用，眼看离篮球框越来越近了，可对手却夺走了球，我们猛抢着，那场景犹如群龙戏珠。由于对手越战越勇，我们刚才用力过多，现在一个个筋疲力尽，而对手却还有百分之五十的战斗力，我们寡不敌众，招架不住败下阵来。
这次我们以失败告终，但我们虽败犹荣，因为队员们已经尽力了。
精彩的篮球赛作文14裁判哨声一响，比赛开始！一场激烈的“战斗”立刻牵动了每一位“战士”的心，大家都屏息应战，毫不放松警惕。小豪——对方的中锋兼队长、小钢——对方的前锋一开始就向我方发动了猛烈的进攻。呵呵，大概是想给我们一个“下马威”吧。小豪把球传给了小钢，他大步地向我方篮下逼近。可是，我用我那多次“战斗”的经验抢断了对方的球，快速运球反攻，我把球传给我方得分后卫小奇，小奇曾在一次比赛中连续投中三次空心三分球，号称神射手。小奇一接到球就投三分，顿时，我的心一下就提到了嗓子眼了，暗暗想：“一定要进，一定要进呀！”可是，小奇透出的求在篮框上打转转，我急了，赶快跑到篮下，准备抢篮板，球晃了两下居然进了。
先的三分的我们团结协作。对方只要那球或要投篮时，不是被我方抢断就是被我方盖帽，对方的进攻节奏完全被我们打乱了，我们想不阵角，再接再厉终场我们以二十四比十四的有事打败了对手。
欢呼声、口哨声响成一片，原本热闹的操场一下子更加热闹了。
精彩的篮球赛作文15我们终于盼来了篮球赛。两班同学站在球场两边，准备呐喊助威。
裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断班、拼抢------运动员们个个生龙活虎，双方展开了激烈的争夺。观众们的眼睛瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊到：“加油！加油！”看，我方队员黎泓?三步上篮，腾空进了一个球。这时，我们还没反应过来，二班就开始发球了，二班钟桂康一接到球，大转身，左冲右突，投进了一个球。拉开了。我班同学有了紧迫感，大家忍不住喊：“五三加油！五三加油！”喊声给我方队员增添了信心。我班队员紧紧地叮嘱对方，寸步不离。这时，陈伟基看准了机会，抢前一步，断到了对方的球，马上传给万梓锋，二班队员一卡看球被截走了，立刻上去阻拦。只见万梓锋脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了二班队员的阻拦，接着“蹭！蹭！蹭！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“刷”，篮球应声入网！多么精彩的镜头啊！我班以8比10结束了上半场。
下半场，运动员们你争我夺，，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的跑不动了，但还是咬牙坚持，最后，我班以17比15赢了比赛。
我们开心极了！这场篮球赛可真精彩呀！
篮球体育运动毕业论文开题报告
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一、课题的目的意义：
篮球运动起源于学校，并且在学校中迅速普及，尤其是在滨州学院发展更为迅速。大学校园篮球运动氛围浓厚，有很多大学生都受当今篮球运动形势的影响，喜欢参加篮球运动，为篮球运动在高校的开展提供了深厚的群众基础。滨州学院非体育专业大学生篮球运动也一步步的步入正规。而篮球运动本身就具有很好的教育与锻炼价值，可以起到促进学生身心发展的作用。
滨州学院非体育专业大学生篮球运动中还存在着一系列不和谐的场面。而我国篮球科研领域却极少有针对高校非体育专业大学生篮球运动的深入研究，缺少相关的理论研究和科学指导在一定程度上制约了它的发展。因此，我们非常有必要对高校非体育专业的发展现状，比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设施等方面进行分析，找到制约滨州学院非体育专业大学生篮球运动发展的症结所在，为有针对性地提出解决对策提供可能。 本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对滨州学院非体育专业大学生篮球运动兴趣、师资队伍、教学状况、场地设施、课余篮球运动的现状与存在的问题进行调查与分析，并提出相应的发展对策与措施，为今后滨州学院非体育专业大学生篮球运动的发展提供有益的参考依据。
二、文献综述（分析国内外研究现状、提出问题，找到研究课题的切入点，附主要参考文献，约2000字）：
刘博在对我国高校开展篮球运动的研究与探讨中谈到高校的大学生们是祖国未来的栋梁之才,高校体育事关重大,而篮球运动因其易普及和趣味性强的自身特点,深受广大学生的喜爱,是校园中最受欢迎的体育项目。中国大学生篮球联赛自 1998年开展以来,以独特的魅力迅速把学生、家长和学校融为一体,在大中小学校园内乃至整个社会都引起了强烈的反响,使越来越多的人走到篮球场,加入到这一运动中来。篮球运动的进一步普及和开展不仅丰富了校园文化生活促进了学习、提高了学生身体素质和心理素质,更进一步培养了学生们的集体主义精神和团队协作能力。
胡本东在山东省普通高校篮球选项课教师队伍的现状及发展对策指出篮球选项课师资队伍建设是决定篮球选项课教学质量的重要因素,直接制约着高校篮球教学深化改革的步伐。系统研究篮球选项课教师的.现状,找出差距,分析原因,提出建议,旨在建立一支既有高深的篮球专业知识和技能,又有良好职业道德的高质量的篮球教师队伍。
张凌在普通高校篮球选项课现状及发展对策研究中谈到，在篮球选项课的教学中,可适当增加理论课的授课时数,使学生掌握篮球选项课的基本理论知识和篮球规则、裁判法;在篮球选项课理论课中增加健身知识,使学生正确认识篮球选项课的健身价值,对学生进行?健康第一?和?终身体育?的思想教育。
王荣森在高校普通系大学生参加课外体育活动的现状与对策在开展课外体育活动项目上要尽可能地符合学生的兴趣,对那些场地设施要求不太高、学生又喜欢的运动项目要大力开展,在突出重点的前提下,课外活动的组织内容丰富,适应面要广。
陆红在《高校体育场馆建设及管理》中提到，体育场地和设施紧张曾是高校普遍面临的窘况，再加上高校急剧扩招，场馆面积却增长缓慢，设施更新缓慢，而学生们对场馆设施的要求却在不断地提高。在前不久刚刚公布的?第五次全国体育场地普查数据?中，有这样一组数据，在我国现有的 850080 个体育场地中，教育系统有 558044 个，占全国体育场地总数的 65.6%。在教育系统中高等院校有 28741 个，占全国体育场地总数的 3.4%，这个比例在庞大的全国大学生数量面前显得太小。
金胜真在武汉市篮球消费现状与对策研究中指出篮球消费是指人们为了满足自身篮球运动方面的需要而消耗物质资料和劳务的，具有社会性质的经济行为。一定量的经济支出，不仅是人们参与篮球运动的前提条件，也是篮球消费市场得以发展、壮大的社会和经济基础。
综上所述：
本文对我国篮球科研领域却极少有针对高校非体育专业大学生篮球运动的深入研究，缺少相关的理论研究和科学指导在一定程度上制约了它的发展。因此，我们非常有必要对滨州学院非体育专业大学生篮球的发展现状，比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设施等方面进行分析，找到制约滨州学院非体育专业大学生篮球运动发展的症结所在，为有针对性地提出解决对策提供可能。
三、课题研究的内容、方法和预期目标：
本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对滨州学院非体育专业大学生篮球运动兴趣、师资队伍、教学状况、场地设施、课余篮球运动的现状与存在的问题进行调查与分析，并提出相应的发展对策与措施，为今后滨州学院非体育专业大学生篮球运动的发展提供有益的参考依据。
四、所需仪器设备、材料情况：
篮球 笔 调查问卷 计算机 等
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