1.太原工业学院怎么样？
2.山西龙晋称因资金问题被逼退出中乙联赛
3.中国哪个省份没有足球俱乐部？
4.体育教学论文题目参考
5.山西大学附属中学的办学条件
太原工业学院怎么样？
简介： 太原工业学院坐落于山西省省会——太原市，是山西省人民管理的以工为主，以工程应用为特色，涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类，多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校;是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校，是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校，是山西省深化创新创业教育改革示范高校。 学校创建于1954年，前身为华北第五工业学校，是我国第一个“五年”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学校，1988年升格为专科，1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准，独立设置为全日制普通本科学校，更名为“太原工业学院”。2015年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年正式加入中国应用技术大学(学院)联盟，2017年与省内部分高校共同发起建立“山西省应用型高等学校联盟”。60多年来，学校传承自强不息、乐于奉献的兵工精神，践行“知行合一、行胜于言”校训，为国防工业和国家经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础实、实践能力强的优秀人才，在国家经济社会发展特别是兵器工业发展中发挥了重要作用，曾有兵器系统“小黄埔”之美誉。 学校占地面积35.2万平方米，新增规划用地4.8万平方米，建筑总面积31.8万平方米。固定资产总值8.79亿元，其中教学科研仪器设备总值1.83亿元。图书馆藏书159万册(含电子图书)。已建成覆盖校园的计算机网络系统和信息化管理平台。各项配套服务设施不断完善，各类教学、生活、运动等设施齐全。 学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系、法学系、体育系13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部，有本科专业39个，面向全国30个省(市、区)招生，全日制在校生16066人。现有教职工823人，其中专任教师649人，具有高级职称的教师190人;硕士及以上学历606人。其中，全国优秀教育工作者1人，教育部“新世纪优秀人才支持”入选者1人，省级优秀教学团队1个，山西省“131”领军人才8人，山西省第三批新兴产业领军人才1人，山西省高等学校优秀青年学术带头人2人，山西省教学名师6人，“双师双能型”教师103人。同时，学校还注重聘请国内外知名专家学者为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授。 学校围绕“夯实基础、注重能力、突出实践、鼓励创新”的教育教学理念，开展应用型本科教育教学工作。学校不断加快建设与区域(行业)主导产业和战略性新兴产业相关的专业，逐步形成六大学科群协调发展，以学科专业建设引领学校发展的新格局。拥有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业1个，山西省高等学校优势专业1个，应用化学、高分子材料与工程、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化5个专业被评为省级特色专业。材料科学与工程学科为省级重点扶持学科、山西省“1331工程”重点学科建设优势特色学科。国家级精品课程1门，省级精品共享课程10门，省级实验教学示范中心6个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级人才培养模式创新实验区1个。《Visual C++程序设计与上机指导》等教材被列入国家级规划教材，荣获包括山西省教学成果特等奖、一等奖在内的多个各级各类教学改革奖项。建有16个教学实验中心共94个实验室，其中，中央与地方共建实验室项目7个;率先与美国通用电气集团合作投资2700万元，共建了华北地区较为先进的自动化系统实训室。2016年学校与中北大学“研究生联合培养基地”签约揭牌，2017年9月开始与中北大学在化工、环境、材料学科进行硕士研究生联合招生和培养工作。据全球四大大学排名系统之一“世界大学学术排名”2018中国实力最强的600所大学显示，学院位列474名。据艾瑞深中国校友会网发布《2018中国大学教学质量评价报告》显示，学院的教学质量全省排名第10、毕业生质量全省排名第9。 学校重视“注重创新实践、突出应用能力”的素质教育，坚持“以练促教、以赛促学”，完善“国家级—区域级—省级—院级”学科竞赛体系，建有校外实习实训基地210个，近年来学生在各类竞赛中获省级以上奖项500余项。学校机器人队在2014年勇夺第十三届全国大学生机器人大赛冠军，被团省委授予“山西青年五四奖状”;参加2017年中国机器人大赛获得一等奖1项、二等奖1项，参加“2017世界机器人大赛”荣获自制轮式机器人1V1项目冠、亚军，参加2017年华北五省机器人大赛荣获无差别1v1项目冠军。学生参加全国大学生化工实验大赛全国总决赛获一等奖，参加第五届全国大学生工程训练综合能力竞赛荣获一等奖2项，参加全国大学生工业设计大赛中荣获国设计新锐奖一等奖，参加第二届全国大学生3D打印大赛荣获冠军;在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛慧鱼赛区竞赛、大学生金融精英挑战赛、山西省大学生物理学术竞赛、山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛等赛事成绩亦是名列省内前茅。据《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》显示，学院位列全国第224位，山西省第4位。另外，文体活动亦是成绩斐然，校定向越野队参加山西省学生定向锦标赛高校甲组的角逐，一举斩获该组别比赛全部项目的冠军，并且以绝对优势获得团体总分第一名;校大学生足球队参加2016年中国大学生足球联赛夺得山西赛区(男子本科组)冠军，校大学生篮球队参加2017年山西省大学生篮球锦标赛暨CUBA基层赛中勇夺亚军。近年来，不断涌现出全国“优秀班集体”、全国十佳“三好学生标兵”和全国“优秀学生干部”等优秀集体和个人。学校毕业生就业率连续多年处于全省高校前列，毕业生深受用人单位欢迎;学生创业成效也备受瞩目，有毕业生两度入选“全国大学生创业英雄100强”。 学校遵循“需求导向、深度融合”的原则，强化学科(群)交叉，推进“产学研用”融合发展。以协同创新中心建设为载体，不断加强对外交流和合作;深化与科研院所、行业企业及其他高校的密切联系与共享;引入各类社会，汇聚创新要素，激发创新活力，促进学校人才培养、学科建设、科学研究和社会服务“四位一体”协同发展，进一步助推山西区域经济发展和产业转型升级。2017年新型功能材料协同创新中心被认定为山西省“1331工程”协同创新中心建设(第一批)B类增补建设项目。专著、SCI、EI收录论文数量和质量逐年提高，授权专利和获奖科技成果数量大幅增长，科研项目立项渠道不断拓宽，横向签约经费明显增长,尤其是在国家自然科学基金项目等方面取得不断突破，服务区域经济社会发展的能力不断提升。 学校实施“国际化战略工程”，积极拓展国际交流渠道，不断加大国际交流与合作的力度，加速国际化进程、提升国际化办学水平，先后与美国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、韩国等几十所大学开展多层次、双向人才培养的国际交流合作，为学生出国、教师海外交流深造、引进国外优质教学科研等创造了良好条件。 学校构建“全方位、多层次”的校园文化，积极发挥环境育人的功能，努力营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围。多次荣获山西省“文明单位”、山西省“高校文明单位标兵”、山西省“平安单位”、山西省创建“平安校园”工作先进单位、省城“平安标兵单位”、山西省“社会治安综合治理工作优秀单位”、山西省老干部工作先进集体、山西省教科文卫体系统五一劳动奖状、太原市园林化标兵单位等荣誉称号。 在国家实施科教兴国战略，建设创新型国家的今天，学校坚持“立足山西、面向全国、联系兵工”的办学定位，探索“工程应用特色鲜明和区域(行业)有重要影响的应用型本科院校”的发展道路，努力朝着建成山西一流、全国有重要影响的应用型工业大学美好愿景而奋进。(截至2018年7月) 地址：山西省太原市尖草坪区新兰路31号 电话：0351—3566010 传真：0351—3566100 邮编：030008
注册资本：67560万人民币
山西龙晋称因资金问题被逼退出中乙联赛
山西龙晋称因资金问题被逼退出中乙联赛
山西龙晋称因资金问题被逼退出中乙联赛，中国足协、中足联早在4月初就明确提出要求，凡参加新赛季中乙联赛的俱乐部必须按时缴纳保证金，山西龙晋称因资金问题被逼退出中乙联赛。
山西龙晋称因资金问题被逼退出中乙联赛1北京时间4月27日，山西龙晋足球俱乐部官方发布退出职业联赛的公告。上赛季山西龙晋队获得中乙联赛第6名，但本赛季开赛前最终退赛。关于退赛，山西龙晋队强调了俱乐部不欠任何球员的工资，但因为资金周转上的困难而无法缴纳60万的参赛保证金，最终被逼退赛。
在4月25日，中国足协发布《中国足球协会关于公布2022赛季各级职业联赛参赛俱乐部名单的通知》。在这份职业联赛参赛球队榜单中，山西龙晋足球队“落榜”。
上赛季中乙联赛，山西龙晋足球队在前期进行的小组赛中，取得了14轮不败的佳绩，并以总分第一名的成绩晋级冲甲组比赛。随后进行的冲甲组比赛，山西龙晋队获得第六名，创队史最佳纪录。
本赛季中乙联赛“缩水”，仅有20支球队参赛。上赛季24支参赛队如今仅剩11支，厦门鹭岛队、山西龙晋队、四川民足队、河北卓奥队、西安骏狼队、昆明郑和船工队6支球队退出。上赛季降级的绍兴柯桥越甲队和陕西俑士超越队，也放弃了递补参赛的资格。
近年来，已有数十支球队因资金不足，先后退出中超、中甲、中乙3级联赛。而据了解，“资金紧张”也是山西龙晋足球队退出职业联赛的重要原因。
19年第四届全国运动会，山西男足在名帅徐根宝的率领下，曾创下全国第八名的历史最佳成绩。自1994年中国足球开启职业化进程以来，先后有8支球队坐镇山西主场征战职业联赛，如今均已成为“历史”。
山西龙晋称因资金问题被逼退出中乙联赛24月27日，山西龙晋足球俱乐部发布了一份有关俱乐部退出职业联赛的公告。上面写道，俱乐部目前不欠薪，退出只因“无法在规定时间内交付60万元的参赛保证金”。据了解，中国足协、中足联早在4月初就明确提出要求，凡参加新赛季中乙联赛的俱乐部必须按时缴纳保证金，而60万元的额度较2019赛季的150万元减幅多达60%。
中国足协重推中乙联赛“保证金制度”，其本意是为确保各俱乐部全季正常运营，从而维护联赛秩序与环境的稳定。不能缴纳保证金的俱乐部无法获得赛事主办方的信任，因此被挡在职业联赛门外。
4月25日，中国足协通过官方渠道公布了新赛季中超、中甲、中乙3级职业联赛的参赛俱乐部名单。其中，此前通过中超准入审核的18家俱乐部全部获得中超参赛资格；17家通过中甲审核的俱乐部中，除青岛足球俱乐部退出外，其余16家以及递补上来的新疆天山雪豹、北京北体大，共18家俱乐部获得了新赛季中甲参赛资格。
3级联赛中唯一减容的是中乙联赛，算上参赛的2003年龄段U19国青队，总计有20支球队参加新赛季中乙联赛，较上赛季24队的规模减少了4支球队。按照4月3日职业联赛工作会议的通报情况，除未按要求提交准入材料的四川民足俱乐部以及2001年龄段U21国青队外，共22家俱乐部均通过了新赛季中乙联赛准入审核。
由于上赛季中乙联赛前4名球队分别通过直升及附加赛获得新赛季中甲联赛准入资格，新疆天山雪豹、北京北体大两家俱乐部分获递补升甲申请资格，因此中国足协、中足联决定按竞赛名次从上赛季中冠联赛征多递补升乙的俱乐部。最终包括上赛季中冠联赛第8名琴澳（珠海）足球俱乐部在内的6家俱乐部获得递补申请资格。
值得注意的是，中国足协、中足联筹备组在4月3日联赛会议上明确要求，凡通过准入审核的中乙俱乐部，每家必须缴纳60万元的参赛保证金。赛事主办方相关人士曾向俱乐部解释过，收取保证金的目的是敦促各俱乐部正常运营各自俱乐部，避免俱乐部运营工作在赛季进行中因财务问题“半途而废”。
待到赛季结束后，保证金将如数退还给各俱乐部。中超、中甲联赛未用“参赛保证金制度”，主要是赛事主办方可以从参赛费中扣除其在赛区期间产生的各类费用。
事实上，2019赛季，中国足协及职业联赛管理机构就曾推出过类似的中乙联赛保证金制度，而当季保证金的收取标准额度为150万元。而上个赛季，受疫情及中乙俱乐部总体运营举步维艰等因素影响，赛事主办方并没有沿用这一办法。但从实际情况看，部分俱乐部赛季之中因经费吃紧欠薪甚至萌生退意的例子并不鲜见。
有个别俱乐部还曾因出现过长期拖欠赛区接待费用的问题，这不仅给相关各方造成了利益损失，同时也损害了联赛的形象。
作为上赛季闯入冲甲组的一支原中乙劲旅，山西龙晋退出职业联赛的确令人遗憾。在公告中，山西龙晋俱乐部也对无缘新赛季职业联赛深感遗憾，还特别强调本俱乐部不欠薪。该俱乐部还透露，他们原做好了参加中乙、递补升甲的两手准备，但因为资金周转出现一定困难，无法按规定时间交付60万元的保证金。
不过，在赛事主办方看来，对于“中乙联赛保证金制度”重推背景及其具体的管理办法，各家俱乐部早已尽在掌握，并得到了充足的筹措资金时间，因此无法缴纳保证金，也就意味着无缘获得参赛资格。中乙联赛参赛门槛已不可能进一步降低。
山西龙晋称因资金问题被逼退出中乙联赛34月25日，在中国足协公布的新赛季职业联赛参赛名单中，没有上赛季中乙第6名山西龙晋的身影，而在4月3日的准入名单中，山西龙晋却榜上有名。短短的22天之内，到底发生了什么？4月27日，山西龙晋足球俱乐部发布的关于退出职业联赛的`公告，给出了答案。
在这则充满感情的公告里，山西龙晋表示，在通过新赛季准入，但最终未能获得参赛资格的情况下，他们只能宣布就此退出职业联赛，终止绿茵征程，告别三晋大地。为此，他们提到了三点：
首先，山西龙晋表示不欠薪。 尽管受疫情等诸多因素影响，眼下中国足球遭遇寒冬，一些俱乐部陷入困境，甚至因此退出。山西龙晋上赛季也遇到了很多困难，但即便如此，他们还是咬牙挺了过来，不仅顺利完赛，还获得了中乙总成绩第6名的好成绩。
这期间，俱乐部在极其困难的情况下，依然坚守底线，以人为本，将账户中仅有的300多万元用于支付球队工资。目前不欠任何人的工资。
其次，山西龙晋坦言真无奈。 这部分解释了突然退出的直接原因：新赛季，他们本来做好了两手准备，一边积极备战中乙，一边准备递补中甲，并出现在此前中国足协公布的准入名单中。然而，理想很丰满，现实很骨感。
在确认参赛时，却被挡在了门外，原因其实简单又无奈——受疫情等不可控因素影响，新赛季俱乐部在资金周转上出现一定困难，无法在规定时间内交付60万元参赛保证金。为此，他们第一时间将困难汇报给中国足协，中国足协及时帮忙协调山西省足协，后者表示给予参赛担保，并帮协调追要被拖欠的相关费用，保障正常参赛。
然而，截至4月25日，以上事项均未实现。当天，随着中国足协公布新赛季参赛名单，山西龙晋就此失去了参赛资格。
再次，山西龙晋感觉很受伤。 这两年，山西龙晋有过一胜难求，赛季垫底的伤痛，也拼出14轮不败，小组第一晋级冲甲组的荣耀；上赛季冲甲组比赛中，他们更是克服种种困难，在唐山赛区的皑皑白雪中，一拼到底，展示了山西足球的拼搏精神和顽强斗志。
但同时，这两年，作为外地投资方组建的球队，山西龙晋表示，没有得到当地有关主管部门的真心支持，感受到的确是冰冷生硬的面孔，难以言表的环境。在最需要帮助的时刻，他们未能获得一纸参赛担保，就已经说明了一切。所以，相比较硬环境，这种软环境让他们更受伤。
我本将心向明月，奈何明月照沟渠。最后，山西龙晋再次感谢两年多来支持俱乐部发展的社会各界人士及球迷朋友，感谢付出心血的每一位教练员、运动员、工作人员，并祝所有人的未来光明而美好，祝山西足球苦尽甘来，早日崛起，并饱含深情地说：让我们一起孜孜努力，共同守护绿茵场的春暖花开！希望每一次的分别都是有意义的，我们后会有期！再见！
中国哪个省份没有足球俱乐部？
一，安徽省
安徽省上榜有些令人吃惊，因为它周围的省份都有队伍在中超征战，2007年，安徽九方冲甲成功，并在第一个赛季就取得了第4名的好成绩。而现在的安徽省连一个中乙球队都没有，令人唏嘘！
二、山西省
难道煤老板不喜欢玩足球，所以山西省到目前为止还没有一支中超球队，目前没有职业球队。
三，云南省
云南曾经有过中甲球队，但是之后衰落，目前他们有一个中甲球队，云南丽江飞虎。
四，海南省
海南省目前有一个中乙球队，海口博盈足球队，不过排名比较一般，他们离中超还很远。
五，甘肃省
甘肃天马俱乐部曾经征战过中甲联赛，不过现在甘肃没有一支中超球队，也没有一支职业足球俱乐部。
六，青海省
久居内陆，经济不发达，青海省总是默默无闻，迄今没有一支职业足球俱乐部。
七，八，九，十，十一
内蒙古，宁夏，广西，新疆，西藏五大自治区，迄今为止没有过中超球队，不过这几个自治区都有不错的征战中甲中乙的球队，相信不远的将来，就会有中超球队出现。新疆天山雪豹和内蒙古中优是最为接近中超的球队了。
体育教学论文题目参考
体育教学论文题目参考
毕业论文写作，选题是关键，在学习撰写毕业论文时首先就应该学会如何选题。在进行毕业论文的选题时，应着重注意选题要恰当。以下是一些关于体育教学论文的题目，大家不妨多加参考!
体育教学论文题目参考一
1 女性体育视角下太原市健身排舞的开展现状之研究
2 羽毛球运动对女大学生抑郁情绪影响的实验研究
3 北京市海淀区部分农村小学大课间推行古诗韵律操的可行性研究
4 北京市西城区中学生休闲体育活动现状研究?以北京八中为例
5 高湿环境下联合预冷方式对自行车运动员运动能力影响的研究
6 北京国际山地徒步大会群众参与研究
7 首都高校大学生网球联赛发展现状研究
8 商丘市中学代表队课余训练现状调查及对策研究
9 学校体育隐蔽课程的实施现状与发展策略研究?基于烟台市中小学的实证调查
10 快乐体育教学模式的构建与实施策略
11 当代中学生人格现状与发展策略研究?学校体育对学生健康人格的培养
12 中国女排与主要对手得分手段对比研究
13 山东省高校体育教师引进现状与对策研究
14 新生代农民工体育健身保障体系研究?以烟台市为例
15 世界优秀女排二传队员传球习惯动作与分配球特点研究
16 烟台市农村社区体育服务体系构建研究
17 中国与日、韩、泰女排防反系统战术特征的对析
18 中国女排不同轮次区域进攻战术效果的定量分析
19 大学生课外体育活动开展现状与发展对策研究?以烟台市普通高校为例
20 烟台市老年人体育锻炼现状与发展对策研究
21 国家摔跤队(男自由)部分主力运动员力量素质研究
22 人体下肢前摆性鞭打动作的力?电关系研究
23 北京体育大学全日制体育专业硕士课程设置研究
24 PNF拉伸法对高校女生髋关节柔韧性的影响研究
25 吉林省中考体育加试面临的问题及对策研究
26 吉林省高校体育教育专业田径专项课程教学改革研究
27 鄂尔多斯市中学生排球队伍现状调查分析
28 山西省独立学院足球运动开展现状的研究
29 阳曲县农村中学体育教师失范行为研究
30 乒乓球正手拉高吊弧圈球与前冲弧圈球技术的运动学差异分析
31 第29、30届奥运会中国男篮进攻战术应用特征分析
32 青少年泡沫轴训练网络课件的开发与研制
33 运动功能性训练干预对幼儿体质发育状况的实验研究
34 北京市小学男子篮球队身体运动功能训练的实验研究?以和平里第一小学为例
35 山东省普通高中体育高考学训现状与对策研究
36 我国中学篮球联赛赛制研究
37 北京市怀柔区小学生体质现状与体育教学应对研究
38 洛阳市城乡中学体育师资现状比较分析及对策研究
39 山西省太原市体育中考实施的现状及对策研究
40 功能训练视角下的沙滩排球运动员沙地移动能力训练方法与手段分析
体育教学论文题目参考二
41 ?分组合作教学法?在乒乓球反手推挡教学中的实验研究
42 转型期北京市竞技篮球后备人才培养现状与对策研究
43 民营性健身教练培训机构发展模式研究?以武汉市清波健身学院为例
44 青少年身体运动功能训练动机分析及激发策略的研究?以北京市通州区部分小学初中为例
45 从中日体育文化差异看中国足球文化的本位回归
46 北京市竞技跆拳道可持续发展研究
47 轻器械体操、体操类游戏对7-8岁儿童平衡能力影响的实验研究
48 2005年至2014年拉丁舞比赛服饰的演变及发展趋势
49 我国优秀拉丁舞选手训练内容体系的探究
50 体育舞蹈中融入中国元素的研究
51 以情优教?情感因素溶入体育舞蹈教学的研究
52 篮球运动?运双球练习?多媒体CAI课件的'研制及应用研究
53 远程教育运用于羽毛球教学的方法研究
54 河南省濮阳市特岗体育教师队伍发展现状与对策研究
55 清华附中男子篮球队质量效益的研究
56 北京市中学试点校高尔夫课开展现状的研究
57 北京地区体育专业研究生自主性社会实践调查研究
58 首都体育学院学生职业延迟满足现状与对策研究
59 首都体育学院2013级全日制体育硕士专业学位研究生教学实习状况调查
60 我国男子竞技体操后备人才培养现状及分析
61 2014年度赛季中国女子沙滩排球队主力队员比赛技术运用效果分析
62 高校体育教育专业学生课余体育训练现状的调查与研究?以北京市三所学校为例
63 中国风健身舞的推广研究
64 北京市社区健身腰鼓现状的调查与研究?以白纸坊街道为例
65 北京市民科学健身管理机制的研究
66 河北省保定市业余体校运动员文化教育状况研究
67 北京市健美操锦标赛现状研究
68 国家女子铅球项目奥林匹克高水平后备人才基地训练状况研究
69 北京市体育运动学校青少年运动员文化教育现状的研究
70 河南省沁阳市农村体育开展现状研究
71 国内体育用品企业营销现状及问题研究?以安踏公司为例
72 健美操教学中运用街舞手段的效果研究
73 关于整体篮球个体化、个体篮球整体化的研究
74 健身公共空间营造与公民意识培育大妈广场舞?现象反思
75 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的设计与制作
76 青少年体能锻炼多媒体网络课件的设计与制作?以垫上功能性组合训练为例
77 《国家学生体质健康标准》实施对北京市八里庄学区小学体育教学的影响研究
78 清华大学附属小学《我爱运动》健身操创编与实施的研究
79 北京市海淀区中学街舞运动开展情况调查研究
80 北京市丰台区普通初级中学体操类教学现状及对策研究
体育教学论文题目参考三
81 体育活动对中学生心理压力影响的实验性研究?以北京大学附属中学为例
82 沧州市高中学生体质健康研究
83 河南省焦作市中小学特岗体育教师的现状与研究
84 教学法介入对12-14岁学生射箭技术训练效果的研究
85 壁球运动在我国七座城市开展现状研究
86 北京市高校青年体育教师信息素养现状及对策研究
87 菏泽学院2010级体育教育专业学生体质健康的跟踪研究
88 沧州市高校体育安全现状的调查与分析
89 中国艺术体操后备人才培养现状调查与分析
90 中国足球中不同组织的文化研究
91 羽毛球正手扣杀技术的三维运动学研究
92 湖北省普通高校田径高水平运动员培养状况研究
93 快速伸缩复合训练对跳跃能力和快速移动能力影响的实验研究
94 从比赛名次看中国男子篮球职业联赛的发展阶段与原因分析
95 阜新篮球学校篮球人才培养模式的研究
96 青少年手球运动员体能和技术训练内容体系及部分指标评价标准的研究
北京高校足球高水平运动队人力绩效分析
98 北京市大众羽毛球教学现状研究
99 中国艺术体操少年组等级规定动作编排研究
100 首都体育学院足球课程设置研究?基于学生调查和学校间对比
;山西大学附属中学的办学条件
截至2014年，山大附中每年有40余人被北大清华录取，80%以上的学生升入全国重点大学，高考一本、二本达线率稳居全省最前列。
在2014年全国高考中理科山西省前10名山西大学附属中学有9人，分别为第1到第8名和第10名，全省前20名山大附中14人，全省前50名山大附中31人，全省前100名山大附中44人；文科全省前10名山大附中5人，分别为第2、3、4、6、10名。马志浩以705分获得山西省省理科状元，第周文媛以621分成为山西省文科第二名。山西大学附属中学一本达线率93.8%，二本达线率98.5%。其中，理科实验班一本达线率99%，二本达线率100%；理科普通班一本达线率84%，二本达线率95%；文科一本达线率91%，二本达线率%。
2001年，全国信息学奥林匹克竞赛，颜文斌和黄志强获得提高组一等奖。
2002年，第十九届全国中学生物理竞赛，刘晟获得全国一等奖。
2003年，全国高中生物联赛山西大学附属中学学生获得团体一等奖，李 劼 获得全国二等奖。
2014年，高中和初中足球队均荣获山西省足球赛冠军。 2003年，李复兴获得全国化学决赛优秀教练员。
2004年，教师徐领娣荣获省优秀班主任，省教学能手。
2006年，教师贾时梅获得山西省金钥匙奖。
2006年，亢和平在省级期刊发表论文《怎样调动教师的积极性》。
2007年，教师李良多获得全国数学决赛优秀教练。
2008年，英语教师贾永生荣获市教学能手，市优秀班主任。
2008年，杨柳风在国家级期刊发表系列论文《中学学习方法谈》。
2009年，申国强获得省市田径优秀教练员，郝奇宏获得省足球优秀教练员。
2010年，姜琳获得市“新长征突击手”。 1963年，山西大学附属中学被授予省重点高中。
2001年，山西省文明和谐单位。
2002年，全国教育系统先进集体。
2003年，全国中小学民族团结教育先进集体。
2004年，山西省具有特色的优秀学校。
2006年，太原市教育教学质量综合优胜奖。
2011年，优秀领导班子奖。
2013年，太原市培养优秀学生突出贡献奖。
