1.运动会作文400字只有足球,篮球,拔和
2.篮球入门知识有哪些?
3.雷速触发天级流控多久能消除
4.暑假活动方案策划
5.游园活动方案
6.最详尽的轴承术语（中英文互译）
运动会作文400字只有足球,篮球,拔和
去年的一个星期四的下午,我盼望已久的运动会来临了。
入场式开始了,音乐也响起来了,我们排着整整齐齐的队伍从教学楼走了出来,雄纠纠,气昂昂。
比赛项目有：跳远、踢毽子、跳网绳、投准、跳高、、、、、、其中最精彩的就是接力赛了。
在起跑线上，只听“啪”的一声，小运动员像一支离弦的箭，飞快地冲出去。“加油，加油！”在操场周围五（1）班的同学们，有的举着牌子，有的挥舞着拳头，有的跃跃欲试，恨不得从啦啦队中跳出去参加奔跑的行列。接力棒一个一个往下传，归我接力了，我的心怦怦地跳，像只小白兔在怀里乱跳，又如一个大鼓不停地敲着。这时我想：我要跑得更快，比别的班还快。于是我稳稳地接住接力棒，加速度向终点飞奔而去，风在耳边呼呼地响，“周逸帆加油！周逸帆加油！”叫声越来越大，在我这一棒，把其它班甩开一大截，现在为我们班争光的是大家公认的“飞毛腿”危皓毅窜了出去。我们胜利了。
这真是一场激烈的运动会呀！这次运动会使我明白了：只要你努力了就会成功，集体的荣誉是我们最大的力量！
运动会（拔河）（作文）
拔河比赛 为了庆祝六一节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.同学们听到这个消息，欣喜若狂. 快到操场上去，拔河比赛要开始了。
不知从哪处传来这个消息。
同学们赶紧来到操场，只听见裁判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。
开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。
等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。
我们手上的筋脉突兀。
肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。
尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。
我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。
我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。
这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。
红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六16班，加油，六16班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。
比第二场时，因为同学们上次太骄傲了，全军覆没。
第三场也是如此. 此时，我们并没有灰心，因为我们尽力了。
所以，我们也要为我们的胜利而高呼：“啊！我们“赢”了……”这种声音，也是胜利的声音，也是团结的声音。
它，在天空中久久回荡着。
啊，多么 *** 的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的……...
冬季运动会作文要拔河,详细 一点,快！开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。
等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。
我们手上的筋脉突兀。
肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。
尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。
我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。
我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。
这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。
红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六16班，加油，六16班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。
...
运动会拔河的作文,快拔河比赛 今天是我们一年一度的拔河比赛日。
同学们兴致勃勃地来到操场，迅速排成两排，摆开阵势，脚靠脚，肩并肩，摩拳擦掌准备拔河。
“准备开始！”何老师一声令下，同学们拿起麻绳，向后倾倒，有的同学神态自若，好像胜券在握，有的同学捏紧了麻绳，瞪圆了眼睛，好像使出吃奶的劲儿。
“嘘！”一声尖锐的哨响划破长空。
随着这声哨响，拔河开始了。
瞧！这位同学涨红了脸，眼睛瞪得 *** ，使出了全身得力气那位同学咬紧牙关，青筋都露出来了，好像在说：“为了班集体的荣誉，我要坚持下去！”我也在想：这场比赛我们一定能赢！于是，我大声喊：“加油”。
其他同学也都在喊“加油”，震耳欲聋的加油声在操场上空回荡。
再看看我们的李老师，只见她两手不停地向后挥舞，不停地喊“加油”，尽管声音都喊哑了，她不在乎，看她那吃力的样子，好像在拔河比赛的不是同学们，而是她自己似的。
经过同学们和李老师的不懈努力，我们班终于赢了。
接下来的情景你可以想象了，全班同学沸腾了，他们有的抱成一团，有的做出胜利的手势，甚至有的同学把衣服扔到了半空中。
他们以各种方式表达自己的喜悦。
紧接着，第二轮比赛开始了。
双方交换场地，准备开始第二轮比赛。
可能是因为上一场比赛赢了的缘故，同学们有些掉以轻心，他们在地上摩擦着手，想增加手的摩擦力，可是这样是没有用的--他们还没有排好队形。
“嘘”哨声响了，可是同学们还来不及前后倾倒，比赛已经开始了，同学们措手 不及。
再看看对方队形，排得整齐、均匀――他们已经准备好了。
这可怎么办呀？我们看在眼里，急在心里，只得更大声地喊“加油！加油！”。
同学们也采取了补救措施：他们使出了浑身解数，用尽全力往自己这边拉。
可还是不行了，红标记慢慢地移向了对方――我们输了。
同学们皱起了眉头，嘟起了嘴巴，垂头丧气，对方则洋洋得意。
双方一比一平，只剩下最后这一战，结果会如何呢？比赛进入了白热化阶段，我为我们班捏了一把汗。
激烈的第三场比赛开始了。
同学们吸取了上次比赛的教训，迅速排好了队形，准备应战。
此时对方也已经准备好了。
哨声一响，同学们就沉着应战，使劲往后拔。
可是，对方也拿出了吃奶的力气，双方实力不相上下。
此时，绳中间的红标记一会往左，一会儿往右，好像一个迷路的孩子，东看看，西瞧瞧，不知该往那儿走。
双方僵持了很久。
可能是因为上一场没有赢，放不下包袱的缘故，同学们显得力不从心了。
最终，“调皮的孩子”走进了对方的“家门”――我们又输了。
同学们一下子像霜打了的茄子，瘫坐在地上。
垂头丧气地回到了教室。
回到教室，李老师对大家说：“同学们，这次输了没什么，关键是要总结这次的经验和教训，下次我们一定能赢！”我想：是啊，只要我们总结经验和教训，下次还愁不能赢吗？
冬季运动会拔河比赛的作文四百字.2008年10月，金师附小运动会正式开始了，所有同学都满怀信心地参加比赛，最后让我大饱眼福的就是拔河比赛了。
比赛场地在操场，操场呈圆形，圆的右边是一排绿化，茂盛葱绿，再往里走就是实验楼；圆的左边是体育办 公室和老师的寝室，既美观又方便；圆的后面是教学楼。
供高年级使用；在圆的西北竖着一根旗杆。
操场上，一个个队伍上场，“加油，加油！”不时地听到这样的叫声。
方老师带领我们进入了比赛场地，我们伸伸懒腰，再做一下准备活动，好像我们势在必得。
排在最前面的赵晋，一看就是力气大的，我们后面的就当一位位“马后炮”，一些旁观者也目不转睛地盯着绳子。
只听一声哨声，方老师不管三七二十一，大喊：“一二三，一二三，加油，快！一二三，一二三……”他们班一看快被我们拉过去，就气馁了，听到裁判员一吹哨子，全班欢呼起来，方老师更是心里乐开了花。
二（1）班的同学像一个个被钉子扎破的气球，一脸沮丧，下一局就是定胜负的一局了，全场的气氛更是欢呼、热烈，只有我们屏息凝视，方老师信心十足了，但还是没有停下来喊，直到裁判员说二（7）班赢了时，我把埋在心里的欢呼尽情地释放出来了，回到班里同学还一直沉浸在喜悦之中。
回家后妈妈直到我累了，就烧了一条大鲈鱼，让我不亦乐乎。
...
跳绳跑步拔河运动会作文100深秋，一个星期四的下午，阳光明媚，我校召开了秋季趣味田径运动会。
先进行的是开幕式，韩校长致辞，柳主任宣读比赛项目和比赛规则。
首先比赛的是东边赛场上高年级组，男女生混合接力赛，每班由十五人参加，其中男生十人，女生五人。
看，五（1）班和我们五（2）班的比赛开始了。
别看五（1）班的同学个头不高，但跑起来与我们班的高个子不分上下。
运动员们箭一般的飞跑在运动场上，啦啦队的同学更加兴奋了，他们都不约而同的站直了身体，用全身的力气和着节拍，高声的来给自己班的运动健儿们加油。
眼看我们班落后了，幸亏有飞毛腿罗坤压尾，一个箭步冲刺过去，呀！就这一步，我们赢了。
顿时操场上欢呼声响成一片。
在下面的拔河比赛中，我们班的同学一鼓作气，又赢了五（1）班，我们高兴地围着班主任老师跳啊、笑啊…… 正当同学们还沉静在第一名的兴奋中，语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。
同学们涌向比赛场。
平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎，不分上下。
裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方，拿来两个球，分别给语文组和数学组的第一个老师。
比赛开始了，老师弯着腰，带着球向前跑，球也象调皮的孩子一样到处乱窜，但怎么也窜不出老师灵巧的双手。
比赛道两旁啦啦队的学生，高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。
语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了。
结果数学组的师生胜利了。
西边的赛场上，老师的拔河比赛也很精彩。
拔河比赛开始了，老师们一个个鼓足了劲，拼命把绳子往自己这边拉，最后还是语文组的老师胜利了。
南边的赛场上，老师的乒乓球比赛开始了，别看平时老师们都不打乒乓球，没想到的是，老师们打起乒乓球来有板有眼，看的我们眼花缭乱。
北边赛场上，低年级的趣味游戏也很精彩，不时爆发出阵阵掌声。
太阳快落山了，我校的趣味运动会圆满结束了。
同学们依依不舍的离开赛场，盼望着下一次运动会的召开。
作文《精彩的瞬间》写运动会,主要写拔河操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片.在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等 裁判员的号令.哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地命地往后拉.有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠.好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着.由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了.我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着.绳子上的红带子又移向了他们那边.眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边.“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了.谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌.
运动会拔河日记今天，随着秋风来袭，我们又迎来了一年一度的运动会。
最让我惊心动魄的是那场拔河，而我们有输给了二班。
我们班的几个英勇善战的运动员都在摩拳擦掌，而我却傻呆呆地站在那看其他班拔河，这不禁勾起我的回忆，去年，我们家就是在这里输给了二班，今年我们一定要赢回来。
比赛快开始了，我们几个运动员，抹了抹沙子，准备去拔河，我们站在赛场上，都十分紧张，对手毕竟是上一届冠军。
这次，我们一定要赢，让二班看看，我们到底有没有实力。
我轻轻拿起大麻绳，摆好了一副随时准备战斗的姿势，好像要跟二班拼命似的。
随着老师一声令下，我们便竭尽全力，用力拉，可是对手好像一个铅块，怎么都拉不过来，而我们却像一个人偶任由他们摆布。
哎呀，完了，快被拉过去了，不行，我们一定要为我们班争光，不能扣了我们班的总分。
“加油，加油”一声声加油声，激励着我们一定要把对手拉过来，可是，我们还是被他们给拉了过去。
我笑着自我安慰：“呵呵，我们这是在保存实力，二班出全力了，接下来两局，我们就赢定了。
”嗯，怎么办呢？我们可不能一输再输，要是输了的话，要是传出去，我岂不是无地自容，要是赢了，我们不就是班里的大功臣了，唉，为了班级荣誉，放手一搏吧。
我又再一次站在“战场”上，准备和他们拼个“你我活”，唉，可是，我们使尽浑身解数都把不过他们，最后我们以2:0惨败。
虽然我们输了，但重在参与，赢不赢无所谓，只要努力就行了，而且举办运动会的目的就是锻炼身体，只要达到真正的目的，输赢又有什么意义呢，只有身体健康，赢得快乐，输的快乐，我们才真正的获胜了。
最后，我们以愉快的心情结束了这场酣畅林林的运动会。
...
写一个运动会拔河比赛的作文今天，我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。
各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等 裁判员的号令。
哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地命地往后拉。
有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。
好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。
由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。
我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。
绳子上的红带子又移向了他们那边。
眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。
“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。
谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。
第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们 爽快地答应了。
我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局。
不过，他们赢的这一局不光彩。
我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格，这才是最重要的
拔河比赛作文500字星期五，我们学校举行了秋季趣味运动会，有跳绳、跑步、踢毽子、拔河......我参加了拔河。
星期五下午两点，我们班的拔河比赛选手，及其他同学，一起来到了宽阔的操场，等待拔河比赛。
第一回合赛马上就要开始了，只见赛场上的同学一个个摩拳擦掌，做好了比赛前的准备。
他们手里紧握着绳子，把一条腿放在前面，另一条腿向后迈一步，准备和对方决一战。
只听“嘟”的一声哨音，体育老师把手中的信号旗猛地向下一挥，比赛便开始了。
再看赛场上的同学们，他们腿往前蹬着地，身体向后仰着，使着所有的劲拼命往后拉，绳子上的红绳一会儿被拉向我们班，一会儿被拉向四三班。
一会儿工夫，我们班参赛的同学一个个都累得满头大汗，满脸通红。
我们两班的啦啦队也拼命地为他们鼓劲，我们声调一致地大声喊着“四四班，加油！四四班，加油！”声音震耳欲聋。
参赛的同学们听到我们啦啦队的加油声，更加用力了，但由于我们班的同学们没有四三班的学生有耐力，最终还是输掉了这场比赛。
第二场比赛开始了，可是我们班无论怎么拉都拉不动对方，我们啦啦队都快泄气了。
很明显，第二场我们又输了。
第三场是最后一场了，也是即将宣布结束的一场比赛，我们都为那些参赛的同学们捏了一把汗。
哨声响起了，我们班的同学拼命往后拉，眼看红绳就要过来了，可是有的同学又坚持不住了，稍一松懈，红绳又被四三班的给拉回去了。
我们又输了。
虽然这场比赛我们班一场都没有赢，但是我知道，同学们都尽力了。
我们老师事后也说，赢不赢不要紧，只要尽力就好。
但我还是希望我们班能赢。
要是我们班赢了，我一定会更高兴。
那天，同学们挥汗如雨；那天。
同学们团结一心；那天，同学们使出吃奶地劲；那天，同学们的嗓子都喊哑了；那天，此起彼伏、震耳欲聋；那天，惊心动魄，震耳欲聋；那天，我永远忘不了。
那天，举行了一场拔河比赛。
……陈文博和其它两个队长划拳。
结果我们班男生先和六五班男生比赛……盼星星，盼月亮，终于该女生比赛了。
六七班女生对六六班女生。
于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。
我紧张极了，心“扑通通”地跳，旁边的同学好像看出了我的心思，就对我说：“没事，别紧张，放松点……”“嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。
同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。
此时的我，使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。
可谁知六六班女生的劲也很大，两边这样一拉，我好像要飘起来一样。
再向右看看，只见张敏把眼瞪得圆圆的，咬着牙，汗从头发上“跳”下来。
哎哟！麻绳上有一根刺扎在了我的手里，我把手换了一下，右手在前，谁知一换手，同学们的手就把绳占满了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之时，只见老师和啦啦队一直对我们喊“加油，加油！”，绳子上好像有我放手的位置了，我将手放上去，使劲拉儿。
最后裁判员“嘟”地一声，结束了第一场比赛。
看看记分板1:0，“哈，我们赢了。
”在欢呼中，我不觉得手疼了……“第二场比赛开始了，快准备。
”老师喊道。
“嘟”哨子响了，我们便一齐向后拉。
我听到一旁的啦啦队大声的喊：“六七加—油，六七加油。
”此起彼伏，震耳欲聋。
我们拔河的同学更加用力了。
……渐渐地红布条儿离我们越来越近了，“耶”，我们赢了，真高兴……通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大
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篮球入门知识有哪些?
一、篮球入门知识：
1、练习好身体的协调性。
2、你要把篮球当做你的伙伴，经常拍拍，摸摸，久了就会有一种感觉。
3、篮球不是5v5，就是3v3，传球很重要。
二、篮球的规则与裁判法
超时违例
1、3秒钟规则：某队控制球时，同队队员在对方禁区内停留不得超过3秒钟。在比赛过程中或控球后在界外掷界外球的情况下，只要同方队员在对方禁区内停留超过3秒钟，裁判员会立即鸣哨，判罚3秒违例。
2、5秒钟规则：当一个持球队员被严密防守，在5秒钟内没有传球、投球、
滚球或运球时，也将宣判违例。过去5秒违例判争球，现在则由对方队员就近掷界外球。
3、8秒钟规则：一个队从后场控制球开始，必须在8秒钟内将球推进到前场，否则判8秒钟违例，由对方掷界外球。
4、24秒钟规则：一个队在场上控制球后，必须在24秒钟内出手投篮，否则判24秒违例。过去如在24秒钟内球被对方击出界外后将重新计算24秒，现在则从边线掷界外球后不再重新计算24秒，而是在24秒钟中的剩余时间内必须出手投篮，否则仍被判为24秒违例，判由对方掷界外球。
一般规则
全队7次犯规规则和一加一罚球规则：比赛每半时，一个队的队员侵人犯规和技术犯规次数累计已达7次，此后这个队的任何一个队员再发生侵人犯规或技术犯规，均将执行一加一罚球规则，判给被侵犯的对方队员罚球一次，如罚球成功，由这个队员再追加罚球一次；如第一次罚球不中，比赛应继续进行，不再，则判为违例，由对方在边线掷界外球。给予追加罚球的机会。如罚球者罚出的球未触及篮圈。
技术规则
1、技术犯规：技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为。
2、两次运球：又称“非法运球”，球员第一次运球结束后不得再次运球，失去了对球的控制以后只可以投篮、传球、除非球被另一球员接触。
3、带球撞人：持球队员推动或移动到防守队员躯干上的身体接触，当接触的瞬间防守队员已经提前站位，则进攻队员构成带球撞人。
4、阻挡犯规：持球队员与防守持球队员在进攻和防守时，采取了不合理的位置、不正确的身体姿势、不正当的起动方法和非法的动作而造成错误的身体接触而产生的侵人犯规。
5、打手犯规：又称“非法用手”，在运球或上篮、投篮时防守人员打手，这样就会被裁判吹其打手犯规。
6、走步：又称“带球走违例”，是指当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出规则所述的限制向任一方向 [5]? 非法移动。
7、24秒违例：1.当一名队员在场上控制量个活球时，该队必须在24秒钟内完成投篮。计时器是篮球比赛不可缺少的部分允许24秒时间到时篮球尚在投篮动作完毕后的飞行轨迹中，如果篮球最后触碰篮筐，则24秒计时器重置计时，如果投篮未能触碰篮筐，则判24秒超时违例；2.控制球队在24秒钟内未投篮，要发出24秒信号的声响，违反本条规则为违例。
8、八秒违例：负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场，如果在八秒之前运不过对方前场的话，那么裁判就会判给对方发球，比赛也因此会重新开始。
9、5秒违例：1.进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球；2.在被严密防守时，必须在5秒钟之内传、投或运球；3.在罚球时，罚球队员必须在5秒之内将球投出。
10、双方犯规：双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规，应给每一犯规队员登记一次侵人犯规，不判给罚球，并且只给队员登记犯规，不登记全队犯规。
篮球的运动特点：
1、对抗性：篮球运动持续时间可长可短，但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡? 。
2、集体性：篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力，以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力，运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神?。
3、观赏性：篮球比赛中，可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖，再加上攻守交错、对抗变换，从而使比赛双方斗智斗勇，球场形势变化富有戏剧性，能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦 。
4、趣味性：篮球运动简单易行，趣味性很强，可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换各种活动方式，篮球运动更加方便与吸引人们的参与，以达到活跃身心、健身强体的目的，进而提高社会的文明氛围，充实人们业余文化娱乐生活。
5、健身性：人们通过参与篮球运动，既可以强?。身健体，也可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展，也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质。
雷速触发天级流控多久能消除
雷速触发天级流控要三天才能消除。
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2、内特有的足球、篮球赛事动画直播，场景展现生动丰富，准确即时还原赛场战况。
3、超全的赛事数据，覆盖全球超过200个国家或地区，1000多个各级赛事各类足球、篮球赛事的比分即时数据、历史数据分析。
暑假活动方案策划
为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我整理的暑假活动方案策划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
暑假活动方案策划1一、指导思想
为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。
二、活动安排
1、活动一：开展书香家园活动
假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。每位同学制作一张“好书推荐卡”（大小：16k彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等）（备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。）
2、活动二：开展安全教育活动
为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。
3活动三：开展“大手拉小手文明安全行” 交通安全绘画竞赛。各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，挑选10幅作品参加学校评比。作品上送时间： 9月2日。
4、活动四：开展感恩父母活动
孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务；学做一两样家常菜；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。
5、活动五：开展“社会实践我能行”活动
献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。
6、活动六：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动‘
“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动；学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片；画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐！开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。
暑假活动方案策划2一、活动目的
游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
xx月xx日下午xx
1、xx前各位负责准备好活动点。
2、xx幼儿开始游园。
3、xx活动结束。
三、活动地点
三楼大堂、运动场、三楼教室
四、活动的项目及游戏规则
游戏一：夹弹珠（地点：大班负责人：教师）准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。
玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。游戏二套圈（地点：一楼小班，负责人：老师）圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手（地点：xx，负责人：xx老师）
准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。
游戏四滚球（地点：xx，负责人：xx老师）
在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。游戏五钓鱼（地点：xx，负责人：xx老师）
在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。
游戏六袋鼠跳（地点：xx，负责人：xx老师）幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。
游戏七数学游戏（地点：xx，负责人：xx老师）
准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌（地点：xx，负责人：xx老师）3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。
游戏九穿鞋子（地点：xx，负责人：xx老师）准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。
游戏十：穿珠子（地点：xx，负责人：xx老师）
准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。
五、其它工作准备
准备好一条活动标语xx，礼品准备，咨询接待和照相xx，门卫安全工作，防止外人（坏人）进入，卫生保洁。
入园时由按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。
暑假活动方案策划3为丰富辖区中小学生的暑期生活，xx社区将结合文明创建工作，充分发挥自身优势，整合共建资源，开展“快乐暑期，文明一夏”暑期活动。“快乐暑期 文明一夏”包含了科普、义诊、法律宣传等形式多样、内容丰富的活动
旨在鼓励青少年走向社会、融入社区，使他们在活动中增长知识，在快乐中体验生活，在实践中收获文明。具体计划如下：
一、活动时间：
7月初至8月底
二、活动对象：
辖区范围内中小学生。
三、活动内容：
1、暑期开营式：社区暑期办的工作人员将于7月初组织辖区中小学生，召开暑期开营式。现场将向大家详细介绍暑期即将开展的各项活动内容、报名方式、安全事项等，使同学们能对社区暑期活动有个大致了解，并合理安排时间参加。
2、口腔义诊活动：社区于7月7日联合xx医科大学开展口腔义诊活动。届时，学校的专家医师、学生志愿者将到社区现场为孩子们免费提供口腔健康咨询等服务。
3、暑期作品征集活动：为提高同学们的创意制作想象能力和动手能力，社区与7月1日至8月中旬期间，向广大辖区同学们征集“文明创建我先行”、环保、科技等内容的作品。作品可以为书画、摄影、征文等形式。
4、文明交通讲座：社区暑期办将邀请派出所民警开设文明交通讲坛，讲授交通安全知识。活动旨在提高青少年交通安全意识，树立文明新风。
5、青少年法律知识讲座：社区暑期办将联合区检察院，于7月底开展青少年法律知识讲座。讲座将向同学们普及法律知识，增强了青少年的自护意识，提高青少年的法律意识。
6、健康知识讲座：社区暑期办将邀请xx专家来到社区为孩子们讲解健康知识。让小朋友们在轻松愉快的`气氛中相互认识，让大家养成良好的健康习惯，引领他们走上健康之路。
7、趣味剪纸培训班：社区将邀请辖区民间剪纸艺人xx教导同学们剪纸技艺。社区希望通过活动，培养孩子们的耐心和细心，丰富孩子们的艺术涵养和兴趣爱好，提高他们的创造性思维和动手能力。
8、书香情报站：以“我最喜欢的一本书”为题，让每一位同学带上一本好书与众人分享心得。活动力求激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力。
9、教师辅导讲座：社区将邀请xx的语文老师莅临社区开设学习辅导讲座。
10、心理培训讲座：社区将邀请xx医科大学心理学专业的青年志愿者陈雪婷为同学们传授心理健康知识，并与孩子们面对面进行心理健康辅导，让孩子们更加了解自身心理特点。
11、**嘉年华：在2个月期间，社区暑期办将坚持教育、娱乐相结合的原则，开展2-4次**观赏活动。**内容主要以爱国主义、卡通、科普**为主。
12、八一建军节活动：在暑期作品征集活动中选出部分优秀手工作品，让同学们在八一建军节当日，亲自将自己diy的作品送给辖区老红军、老八路、老志愿军战士，借以进一步增强他们爱国爱乡敬老之情。
13、暑期文体竞技：社区将根据同学们的兴趣爱好，在8月中旬开展多场暑期文体竞技比赛，如k歌赛、三国杀争霸赛、围棋擂台赛……并评选出各类优胜选手，以增强孩子们的自信心。
暑假活动方案策划4一、活动意义：
通过开展此次活动，了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各方面情况，对留守儿童在生活学习等各方面提供帮助，并呼吁社会各界关注留守儿童，共建和谐社会
二、活动主题：
关爱留守雏鹰，携手展翅高飞
三、参加人员：
xxx
20xx年7月、8月
四、活动地点：
xxx
五、活动对象：
淮安区留守儿童
六、活动流程
时间：7月15日9：00—10：00
地点：xxx
1、雏鹰、雄鸥对对碰
大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等;而在暑假过后，大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流。
2、美味厨神就是我
时间：7月15日10：30—12：00
地点：xxx
为了让留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，每个留守儿童在大学生志愿者的帮助下完成包饺子任务，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!
3、趣味运动会
时间：7月16日14：00-16：00
地点：xxx
每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏的排名获得相应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受。
4、安全自护教育
时间：7月17日9：00-11：00
地点：xxx
为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。公益夏令营邀请相关转接，将围绕“珍爱生命，安全第一“这一主题及有关安全的热点问题，根据实际情况，通过形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。
5、感受城市之旅
时间：7月17日14：00—17：00
地点：xxx
为了让留守儿童感受城市变化，增长见识，特组织留守儿童走进淮安区，参观淮安区特色景区。14：00—15：00第一站：河下古镇;15：00-16：00第二站：府衙;16：00-17：00第三站漕运博物馆。
6、暑期兴趣班
时间：每周二、四下午四点
地点：xxx
为了让留守儿童也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我会在课后组织一些兴趣班，由结对志愿者轮流值日在希望来吧教师和操场组织、安排丰富的问题活动。兴趣班包括：舞蹈兴趣班、音乐兴趣班、手工兴趣班、篮球乒乓球兴趣班。
暑假活动方案策划5为了全面提高我区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的暑假，我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：
一、活动目的：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母，热爱祖国、热爱和平的思想感情。
二、活动时间
7月1日——8月30日
三、活动内容
1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛；7月10日——8月24日（作品征集）
2、模型拼插活动；7月25日上午9:30（现场活动，限30人，需提前报名）
3、纪念抗战胜利70周年征文演讲比赛；7月18日——8月30日（首先征集优秀演讲稿，8月30日后组织汇报演讲比赛）
4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。7月18日——8月23日（来图书馆参与）
5、暑期少儿绘本阅读推广活动；8月8日（请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本，或现场表演绘本剧，需提前报名）
6、少儿手工彩泥制作；8月15日9:30（现场活动，限30人，需提前报名）
7、手工折纸活动；8月22日上午9:30（活动，限30人，需提前报名）
8、少儿拼图比赛；8月29日 上午9:30（现场比赛,需提前报名）
9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”；7月20日——8月29日（征集作品）
以上活动详情请咨询Xx ，联系人：林老师
游园活动方案
实用的游园活动方案合集七篇
为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我精心整理的游园活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游园活动方案 篇1
一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的节日,通过开展六一系列活动, 创设更多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的潜能得到充分的发挥，同时让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。特制定庆六一活动方案如下。
一、活动主题：
童心同乐 和谐校园
二、活动内容：
六一节前夕及当天，开展学生手抄报、书画展、游园活动、新队员入队等活动，丰富学生学校生活。
三、活动安排：
（一）庆六一手抄报展览：
以“快乐成长”、“我爱校园”“欢乐童年”为主题，采用B4纸张，钢笔书写，三年级以上学生人人参与，由语文教师指导，各班评选出十幅左右的作品上交政教处，截至日期为5月27日（星期*）。
（二）庆六一书画展览
作品以绘画、书法、剪纸等多种形式展现，由美术教师负责，选出优秀作品布置到学校宣传橱窗，时间为5月27日（星期*）。
（三）六一当天安排
上午8点至第一节课：新一年级入队仪式，入队仪式完后，各班按照课程表上课。(可根据天气情况，如温度不高，可先上两节课，然后再举行入队仪式。)
下午游园活动，活动前，各班发放饮料，2：30分游园开始。 游园活动项目安排：
1、故事片、动画片展播：在科学教室、综合实践教室播放
2、电脑学习：在三楼微机室
3、卡拉OK演唱：在音乐教室
4、图书阅览：在二楼图书室
5、猜谜语： 规则：将谜面打印在纸上，编号序号，并悬挂在绳子上。猜谜者知道谜语答案后，到老师处报出谜面的序号及答案，答对一个获奖券一张。每人只限一个谜语。（将答对后的谜面用记号笔划掉，后面参赛的学生不得再猜划掉的谜语。）
6、跳大绳表演： 规则：跳大绳是表演性质的项目，三年级以上班级至少组织两个队参加，低年级自愿，要提前让学生练习。
7、跳短绳比赛： 规则：学生自愿参加，原地跳1分钟跳绳,根据跳绳次数多少，每个班级按照班级参加总人数的40%设奖，各班跳绳排前40%的学生各获奖券一张。
8、套圈游戏： 规则：参加游戏的同学在距目标区2米处，向摆放的矿泉水瓶投掷套圈，每人有三次机会，投中二个矿泉水瓶子为获胜，得奖券一张，每名学生只参与一次。 9、赶球跑游戏：规则：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点双手用木棍拨动大小两球（篮球和皮球），将球赶向终点。一次2个人（同年级）同时进行比赛，按跑道分别进行。在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。 比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。 同组两人以用时少者为优胜，得奖券一张。
10、钓鱼游戏： 规则：学生持钓杆站在1米处，在1分钟内，将钓钩放入瓶中并将水瓶成功提起来即为获胜，发奖券一张。每生只限一次。（道具准备：竹杆、钓线、矿泉水瓶，瓶内装入半瓶沙土以增加稳定性）
11、投篮高手赛： 规则：学生定点投篮，定点据年级不同分别设定，每人限投3次，投中2个以上即获奖券一张。
领奖说明：学生集齐奖券2张，可到领奖处领取奖品一份。 奖品处：一楼保健室
备注：
1、一至五项活动为学生自愿参与；第六项活动需要各班主任进行组织；七至十一项活动由班主任提前组织学生按报名表报名，每个学生限报3项，报名表于5月27日上交政教处。
2、各班主任负责本班学生参加活动的组织、安全等，也可在本班级进行联欢或其他实践活动。
20xx/*/**
游园活动方案 篇2活动好处： “六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有好处节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。
一、活动主题： 放飞童心快乐游园
二、活动时光： 20xx年6月1日（星期二）上午
三、活动人员： 23名青年志愿者
四、活动地点： 阳西县溪头镇朗下小学
五、活动资料和具体流程：
（一）上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8：00校车出发；
（二）上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场（准备活动道具、挂横幅等工作）；
（三）上午9：30安排一个简单的捐赠仪式。
1、市教育局领导讲话；
2、朗下小学领导讲话；
3、职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金；
（四）上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。（具体游戏规则见附件一）
（五）上午11：00拍群众照留恋，11：30集队回校。
六、活动注意事项
（一）注意活动前后的安全问题。
（二）持续良好的志愿者形象，统一活动服装：马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。
（三）参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，用心参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作（新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等）
（四）用心做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄）
七、活动经费预算：
（一）活动奖品（各80份）：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0、5元橡皮擦、0、5元棒棒糖、散装饼干三斤。
约340元
（二）游戏所需器材：
青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。
待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条（团委借用）、桌子19张、粉笔若干（朗下小学带给）
须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元
（三）宣传物品：宣传横幅一条50元、DV（学生电台借）
合计：410元
八、活动负责人：xxx
游园活动方案 篇3一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动领导小组
组长：何昌文
副组长：张应鲜滕建海舒新党牟成林章磊
杨雄刘小丽
成员：全体老师
三、整个活动的组织和安排
杨雄刘小丽
四、安全巡视组
组长：滕建海（负责照相）
成员：何昌文张应鲜舒新党牟成林（奖品的购买）章磊 杨雄
五：奖票制作
舒崇飞（负责）
成员：杨雄蔡毅刘俊
完成时间：5月26日前
五、活动地点
学校操场（各项活动具体地点待定）
六、奖品发放
1.由大队部统一准备奖券，加盖公章。发放到活动项目负责人手中（5月29日下午）
2.学生凭奖券到领奖处对奖。
3.奖品全部为小吃，全校学生平均每人两份。
4、奖品发放人员
组长：刘晓丽（所有发奖组成员由刘晓丽老师统一安排并和总务处完成好奖品交接）。
成员：龚慧兰刘元花刘娅利陈群向英杨光武
何艳鹿娅敏谭俊姚元香李陆英
5、奖品发放地点：学校足球场
七、活动时间安排
暂定5月31日上午7：50—11：40开展活动，下午休息。
1. 7：50全校师生举行升国旗仪式。
2. 8：00校长讲话
3. 8：10举行“红领巾召唤我们前进”入队仪式。
4. 9: 00主持人宣布游园活动开始。
5. 11:00游园活动结束，各班安排打扫卫生。
八、活动具体安排
1、活动的各项准备由活动负责人具体完成。
2、如遇道具准备有困难，请于5月16日前上报到大队部，由大队部统一上报总务处进行购买。
3、活动项目及负责人的安排
公共项目
1、音乐椅子（潘恒、崔琴）
游戏规则：七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。
（凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。鼓声停止时才能开始抢椅子。）
高年级活动项目
1、盲人敲锣（李金成、冯慧荣）
游戏规则：参赛选手蒙上眼睛原地转三圈，从5米左右开始出发敲锣，只敲1次，敲到锣者获一张奖券。
2、双人夹气球（蒋小菊、刘辉芬）
游戏规则：两人一组，背对背夹住气排球从起点走到终点再返回起点（起点走到终点10米），每人获奖券一张
项目支持：气球。
3、夹珠珠（田小玲（大）、黄金花）
游戏规则：在装有水的盆子中放入波珠，游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的波珠挟到右边的盆子里。1分钟挟到15个以上即获奖券1张。
4、定点投篮（方书宏、龚开华）
游戏规则：参加者必须在罚球线后投篮，若踩线或过线则视作无效，可以跳跃投篮，若投篮时球从手中掉落，则算已投篮，不可捡回再投，且不算成绩，投篮前允许拍球几下，每人均有3次投篮机会。投中2次即可获奖券一张。
5、谁的眼力好：（舒金和、谢艳芬）
主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，筷子掉进瓶中。
每人有三次机会，中1次即可获奖券1张。
6、保龄球：（杨爱娣、唐桥英）
摆上3组保龄球(注：保龄球用矿泉水代替，每组6个)参加游戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球，倒下3个以上获奖券1张。
7、弹球：（陈殷、杨燕光）
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵1张。
8、套圈（黄芳、唐茂萍）
游戏规则：在一定区域内摆放各种实物物品，每人三个圈，在物品3米外抛圈，抛中即得该物品。
项目支持：竹圈或塑料圈六个。
9、“三级跳”闯关（杨会、李艳丽）
游戏规则：准备4个盛满水的碗，并摆放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里，把乒乓球1次性吹到第4个碗或者逐一吹到第4个碗里为获胜，得奖劵一张。
10、滚球（田小玲（小）、刘学强）
游戏规则：在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球（每人10乒乓球），滚进6个获奖券1张
11、过犹不及（代丽琴、杨琳）
游戏规则：每次2人同时进行，游戏者站在桌子一端，用手推杯子（手不能超过规定区域），使其往另一端运动，以杯子停在最远处获奖券1张，杯子未过规定线或者杯子掉下桌子者为失败。
12、乒乓牛仔（吴金华、杨雪芹）
游戏规则：每人10个乒乓球，在3米处像指定的框里投球，投进5球获奖券1张，投进10个球获奖券2张。
13、猜灯谜（蔡毅、刘俊）
游戏规则：作答每猜中一条获一张奖券。要求（灯谜、歇后语、成语填空等）
低年级活动项目
1、猜灯谜（王权芬、阮中金）
游戏规则：作答每猜中一条获一张奖券。（内容较简单）
2、夹珠珠（冯季芬、陆安敏）
游戏规则：在装有水的盆子中放入珠珠，游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的'珠珠挟到右边的盆子里。1分钟挟到15个以上即获奖券1张。
3、摸彩弹（吴素华、张见慧）
游戏规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子
游园活动方案 篇4一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
晴天
6月1日下午1：30—5：00
1、1：30—1：40广播通知初一学生到内操场集中。
2、1：40—2：00少先队退队及游园活动的重要安排。
3、2：00学生开始游园
4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。
雨天
6月1日下午1：20—5：00
1、1：20—1：30广播讲话：少先队退队及游园活动的重要安排。
2、1：40—2：00各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
3、2：00学生开始游园。
4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。
三、活动地点
各班级教室、公共教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、活动产生：预定16个节目（如夹珠等），由指定教师进行活动规则的制订和活动道具准备。
2、节目准备：各节目准备必须在5月31日前完成，并在5月31日前将本活动准备的情况上报到大队部朱鹏敏老师处，同时各节目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项准备，在场地的显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式及要求
1、活动项目要求：
每个队员最多参加大队游园活动中的12个项目。
本次游园活动实行积分制
A、每个游戏项目分为四个等级：
根据各游戏项目规则，按照完成情况分别得3分、2分、1分、0分
B、学校将向每位队员提供游戏菜单，便于队员们能合理安排时间和活动项目。
C、每位学生自选参加16个项目中的12个项目。
D、队员游园活动总分最高分为12╳3=36分
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、游园活动中各节目规则由负责人制定并粘贴在活动地点的显眼处。
4、学生游园过程中所得积分由该活动负责人签好名，如遇错误，也应交负责人审核后进行改动，并在改动处签上负责人姓名。
5、各负责人可向相应班级聘请一活动辅导员，在活动前由辅导员要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各活动地点要搞好卫生工作。
6、学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），学校将对参与率最高的节目评奖。
六、奖励设置
参与游园活动的队员，完成了12个游戏项目后，根据积分可评以下奖项：
一等奖：获30分以上（含30分）
二等奖：获27分——29分（含29分）
三等奖：获22分——26分（含26分）
四等奖：获18分——21分（含21分）
五等奖：获14分——17分（含14分）
六等奖：14分以下（含14分）
七、活动工作人员
1、各项活动具体负责人见附表
2、活动规则整理、打印：
3、活动器具领取及管理：
4、学生安全及人数调度：
5、领奖处计分（盖章）人员：初三保送生等若干人
游园活动方案 篇5一、指导思想：
为丰富教工生活，庆祝元旦，在新年到来之际开展游园活动，让教师轻松愉快中度过20xx年的第一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育教工队伍积极向上精神及欢乐和谐的团队风貌。
二、活动时间：
三、活动地点：
参加人员：我校全体教师
四、活动安排
1．全体到会人员集中，领导新年致辞。
2．宣布注意事项
①注意安全。
②希望各位老师遵守游戏规则，玩得开心。
③游园活动以乒乓球队为单位组队参加。（名单附后）
3、游园活动（各领队抽签分队进行游园活动）
①骑慢单车接力（迎面接力，脚不能点地，点地者须直接骑到终点，计时慢队胜）
②蹲蹲乐（两对抗队队员带不同的头饰围成圆圈，轮流按节奏边做动作边说口令，××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。
带蝴蝶头饰的队员做蝴蝶飞动作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。
没做动作、传错、蹲错、传到了没蹲的均算输，场上剩队员多的队为胜）
③板鞋接力（三人一组合，往还接力，计时）
④射门（定点射门，每人射2次，计进球总数）
⑤踩气球（每队8人，一人一个气球与对抗队互踩脚上气球，脚上气球被踩炸了的队员立即退场，以脚上剩气球多的队为胜，）
五、活动要求
1．布置好游园场地，公布“元旦游园活动——项目名称”活动名称及规则、负责人。
2．活动中由各队队长组织队员排队参加。
3．要求服从裁判，使活动在团结、友爱、轻松的气氛中进行。
六、有关负责人安排：
1．总负责：
2．领导讲话：
3．活动协调：
4．方案设计：工会委员会、体育组
5．裁判：
6．活动奖品拟定每人20元。
7．活动奖品由各队队长领取，活动结束后，由队长负责发放奖品。
8、摄影：
游园活动方案 篇6一、幼儿园活动目的：
为了迎接20xx新年的到来，丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，特举办“happy元旦”亲子游园幼儿园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦节。
二、幼儿园活动时间：20xx年12月31日上午9：00---11：30。
三、幼儿园活动场地：大操场(如遇下雨改期)
四、幼儿园活动策划及负责人：
总策划：张仁强
后 勤：谢群 刘静 彭琼 周玲
负责人：各班班主任、搭班教师、保育员、工人等。
五、幼儿园活动流程：
1、8：30—9：00所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。
2、9：00 — 9：20 敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。
3、9：30 —11：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处领取奖品，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。
六、游园项目及人员安排：
1、《大嘴娃娃》 负责人：张苹
游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。
2、《小猫钓鱼》 负责人：曹苹
游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。
3、《盖瓶盖》 负责人：谢群
游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。
学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。
4、《快乐圈圈圈》 负责人：杨颖
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。
5、《足球射门》 负责人：
游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。
6、《垒垒乐》 负责人：谢静
游戏规则：家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得最高的两组获得奖章。
7、《红包猜猜猜》 负责人：张静
游戏规则：数字小红包10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大红包，每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。
8、《螃蟹夹球》 负责人：廖家玲 游戏规则：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。
9、《你追我赶》 负责人：徐春华
游戏规则：四家庭为一组，四组同时进行比赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。
七、幼儿园活动准备：
1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。
2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。
3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。
4、准备游戏奖品和小纪念品若干。
5、拟定家长邀请函、游戏卡。
八、注意事项：
1、幼儿园活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从幼儿园管理,团结友爱和家长小朋友们友好相处。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。
3、注意保持幼儿园幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。
游园活动方案 篇7为了活跃教职工的业余文化生活，提高教职工爱校、爱家的凝聚力，学校领导研究决定本届教师举行“合家欢”庆祝活动，具体游园活动的有关事项由校工会承办、校团委协助。
校工会根据学校领导的指示，本次活动以娱乐为主，以家庭参与为主，期望有更多的家庭参与。经工会开会研究决定，现制定如下几项活动事项：
一、时间：9月11日（星期六）上午8：30—11：30
二、地点：新校区运动场
三、活动项目：
（1）套圈：每人每次三个圈，套中什么得什么（一个大圈内分四个点）
（2）定点投蓝：每人每次投三个球，投中一个得一个奖品（地点体育馆门前篮球场，分四个点。）
（3）谜语、灯谜（300-400条）猜中一条得一个奖品
（4）“合家欢”竞走（3人4足或2人3足。分两组、距离30米）
（5）观看比赛、**、登金榜山、参观校园校貌（自由活动 时间10：00—11：30）
表演赛：蓝球：男队：初中部对高中部（地点：体育馆内）
排球：女队：初中部对高中部 （体育馆旁）
以上所有项目奖品均现场发奖。
四、活动组织成员：
（1）活动负责人：z主席
（2）活动协调人：z z副主席 z团委书记
（3）套圈负责人：z 8-10个学生
（4）定点投蓝负责人：z 8-10个学生
（5）谜语、灯谜负责人：z 6个学生
（6）合家欢竞走负责人：z 4—6个学生
（7）蓝球、排球表演赛负责人：z 4-6个学生
（8）奖品负责人：z 4个学生
（9）摄影：z
注：自助午餐及车辆安排由总务后勤部门负责。
最详尽的轴承术语（中英文互译）
slewing ring bearing (slewving bearing)回转支承轴承即转盘轴承
1. adapter bearing带固接套的轴承
2. adjustable bearing可调轴承
3. adjustable cone colter bearing圆犁刀的可调式锥形轴承
4. aerostatic bearing空气静力轴承
5. agate bearing玛瑙轴承
6. air journal bearing气体轴承
7. air lubricated thrust bearing空气润滑止推轴承
8. aligning bearing(直线)对位轴承
9. alkaline-friction bearing抗磨轴承
10. allowable bearing容许支承力
11. all-rubber type bearing全胶式轴承。全橡胶轴承
12. aluminum base bearing铝基合金轴承
13. aluminum-tin bearing铝锡合金轴承
14. angular ball bearing径向止推滚珠轴承
15. angular contact ball bearing角面接触滚珠轴承，向心止推滚珠轴承
16. angular contact journal bearing角面接触轴颈轴承
17. annular ball bearing向心球轴承，径向滚珠轴承
18. annular contact thrust ball bearing推力向心球轴承
19. antenna bearing(电磁)天线方位
20. antifriction thrust bearing减磨推力轴承，减磨止推轴承
21. antithrust bearing止推轴承
22. asymmetrical roller bearing非对称滚子轴承
23. axial bearing支撑轴承，止推轴承
24. axial thrust bearing轴向推力轴承
25. axle box bearing轴箱轴承
26. azimuth bearing方位
27. babbit metal (cast) bearing(铸造)巴氏合金轴承
28. babbit-lined bearing巴氏合金衬套轴承，衬巴氏合金的轴承
29. back bearing反象限角，后轴承，反方位(炮)
30. back-to-back duplex bearing成对双联轴承(外圈宽端面相对)
31. ball bearing滚珠轴承
32. ball collar thrust bearing滚珠环止推轴承，滚珠环推力轴承
33. ball journal bearing球颈轴承
34. ball thrust bearing止推滚珠轴承
35. barrel bearing圆筒轴承
36. base bearing主轴承，底轴承，基轴承
37. bellbearing钟杆推力轴承，小钟杆平球架，炉钟杠杆
38. bevel pinion front bearing小锥齿轮前[后]轴承
39. big-end bearing大端轴承
40. blade bearing刃型支承
41. block bearing支承轴承，止推轴承
42. boring bar bearing镗杆轴承
43. box bearing空转轴承
44. bracket bearing托架轴承
45. bushing bearing衬套轴承
46. cageless rolling bearing无保持架轴承
47. camshaft bearing凸轮轴轴承
48. center bearing下心盘,下心盘支承面;中心支承
49. centring spring rod bearing调准簧杆轴承
50. ceramic bearing陶瓷轴承
51. check bearing检验方位,检验轴承
52. circular unidirectional thrust bearing环状单向推力轴承
53. closed-type bearing密闭形轴承
54. clutch release bearing离合器分离轴承
55. collar (thrust) bearing环形止推轴承
56. combination bearing组合轴承
57. commutator side bearing整流子侧支座
58. composite bearing多层轴瓦,复合轴承
59. compressed air bearing压缩空气轴承,压气轴承
60. concentric adjustable bearing同心调整轴承
61. conical bearing圆锥轴承
62. corrugated bearing梳状轴承,槽形轴承
63. countershaft gear bearing副轴齿轮轴承
64. crank(ed) bearing曲轴轴承,曲柄轴承,连杆轴承
65. cross head holt bearing十字头销轴承
66. cross head pin bearing十字头销轴承
67. cryogenic bearing低温轴承
68. cup-and-cone bearing对开径向上止推轴承
69. cutter bearing滚刀轴承
70. declutch shaft bearing离合器操纵轴承,分离轴轴承
71. diamond bearing金刚石轴承
72. die cast bearing模铸轴承
73. differential drive pinion cage bearing差速器主小齿轮轴承罩
74. differential side bearing差速器壳轴承
75. disk bearing圆盘轴承
76. disk harrow bearing圆盘耙轴承
77. distributor upper bearing配电器上轴承
78. double bearing双列轴承
79. double shield bearing双(护)罩轴承
80. double thrust bearing双止推轴承
81. double-row angular contact ball bearing双列向心推力球轴承
82. double-row ball journal bearing双列径向滚珠轴承
83. double-row radial ball bearing双列向心球轴承
84. double-row radial spherical roller bearing双列向心鼓面滚子轴承
85. double-row self-aligning spherical roller
86. bearing双列向心球面滚子轴承(自动调心型)
87. drag link bearing拉杆支座
88. drive end bearing主动端轴承,驱动端轴承
89. drive pinion cone bearing主动小齿轮锥形轴承
90. drive shaft bearing主动轴轴承
91. drop-hanger bearing悬挂轴承
92. drum roller bearing鼓形滚柱轴承
93. dry bearing干轴承
94. duplex bearing双轴承
95. duplex ball bearing成对双联向心推力球轴承
96. dynamo bearing发电机轴承
97. elastically yielding bearing弹性退让轴承
98. elliptical bearing椭圆形轴承
99. enclosed tubular bearing密封套管轴承(属于油浴润滑式轴承)
100. end journal bearing端枢轴承
101. end shield bearing机油滤清器内盖头轴承
102. end thrust bearing止推轴承
103. end-mounted bearing(耙组)两端安装的轴承
104. engine thrust ball bearing止推滚珠轴承
105. established line bearing非标准轴承
106. expansion bearing活动支承,温度)伸胀支承
107. expansive end bearing of bridge活动桥支座
108. fabric bearing夹布胶木轴承
109. fan end thrust ball bearing风扇端止推滚球轴承
110. fan shaft bearing风扇轴轴承
111. Ferro porit bearing渗硫铁系含油轴承
112. filling slot type bearing填槽式轴承
113. film bearing油膜轴承
114. film lubrication bearing油膜轴承,液体摩擦轴承
115. fixed-type bearing固定轴承
116. flange bearing带法兰盘轴承
117. flanged cup bearing外环凸缘轴承
118. flexible bearing挠性轴承
119. floating bush bearing浮动衬套轴承
120. flood-lubricated bearing液体摩擦轴承,油膜轴承
121. fluid bearing液压轴承
122. fluid-film bearing流体膜轴承
123. footstep bearing立轴承
124. fore bearing前轴承
125. fork bearing叉轴承
126. forward bearing前象限角
127. four-row tapered roller bearing四列圆锥滚柱轴承
128. free end bearing活动支承,自由支承
129. friction bearing滑动轴承
130. friction thrust bearing摩擦止推轴承
131. front main bearing前主轴承
132. fulcrum bearing支承
133. full-journal bearing全围式滑动轴承full-molded type rubber bearing整体模制式橡胶轴承
134. gas-lubricated bearing气体润滑轴承
135. gear shaft roller bearing齿轮轴滚柱轴承
136. globe bearing球面轴承
137. graphite bearing石墨板(离合器分离的),石墨轴承
138. graphite-containing bearing含石墨的轴承
139. graphited oilless bearing石墨润滑的无油轴承
140. gravity side bearing重力复原旁承
141. grid bearing坐标(网)方位
142. grinding wheel bearing砂轮轴承
143. groove ball bearing带沟球轴承
144. guardbearing动力输出轴的)护罩轴承
145. gudgeon pin bearing活塞销轴承,耳轴销轴承
146. guide bearing导向轴承,导引轴承,定向轴承,导引方位角
147. guide spindle bearing导轴轴承
148. gunmetal bearing炮铜轴承
149. half-and-haif bearing半轴承无盖轴承
150. hanging bearing吊挂轴承
151. hardwood bearing硬木轴承
152. head bearing止端轴承
153. heavy-duty bearing重载轴承
154. hydrodynamic journal bearing液体动压轴承,油膜轴承
155. hydrostatic bearing静压轴承
156. idler shaft bearing空转轴轴承
157. inclined bearing(倾)斜轴承,斜支承
158. inner bearing内轴承
159. intermediate bearing中间轴承
160. jack shaft bearing曲柄轴轴承
161. jewelled bearing宝石轴承
162. Jordan bearing推力套筒轴承
163. journal bearing经向轴承
164. kick-starter bearing冲式起动器的曲柄轴承
165. kingpin bearing凸轮止推回转轴承,止推销轴承,止推枢轴承,中心(转向节)轴承
166. knife-edge bearing刃形支承,刃支承,刀口承
167. knuckle bearing铰式支座,球形支座,关节轴承
168. labyrinth bearing迷宫轴承,曲径式密封轴承
169. laminated bearing夹布胶木轴承,层压轴承
170. leading -screw bearing传动螺杆轴承
171. lignumvitae bearing层压胶木轴承
172. locating bearing止推轴承,定位轴承
173. lock nut bearing锁紧螺帽座
174. longitudinal wall hanger bearing墙托架轴承
175. long-path bearing远距离方位
176. lower bearing下轴承
177. lower half bearing轴承下瓦
178. lubed-for-life bearing永久润滑轴承(即橡胶轴承)
179. lubri-seal bearing阻油环轴承
180. magnetic bearing磁向位,磁方位
181. magnetic thrust bearing磁性推力轴承
182. main bearing主轴承
183. main rod bearing主杆轴承
184. mainshaft bearing主轴轴承
185. maintenance-free bearing自润滑轴承
186. mechanical bearing轴承(总称)
187. midship shaft bearing中间轴轴承
188. miniature bearing微型轴承,超小型轴承
189. molded-fabric bearing(设计)模制纤维轴承
190. motor support bearing电动机支承轴承
191. movable bearing活动支承
192. multi-roll bearing滚针轴承
193. multirow bearing多列轴承
194. multipart bearing弓形轴承,扇形轴承
195. multiple-groove bearing多油槽轴承
196. neck bearing中间轴承
197. needle bearing滚针轴承
198. needle(type) roller bearing滚针轴承
199. noise-free bearing低噪声轴承
200. nonfilling slot type bearing无滚珠槽的滚动轴承
201. non-locating bearing浮动轴承,不定位轴承
202. non-porous bearing无孔轴承
203. oil film bearing油膜轴承
204. oil flooded bearing油膜轴承,液体摩擦轴承
205. oil-bath type bearing油浴润滑式轴承
206. oilless bearing不加油轴承自动润滑轴承石墨润滑轴承，含油轴承
207. oil-retaining bearing含油轴承
208. open spindle bearing开式锭子轴承
209. oscillating bearing关节轴承
210. oscillating journal bearing摆动轴径轴承
211. outboard bearing外置轴承
212. parallel bearing滑动轴承
213. parallel-roller bearing平行滚柱轴承
214. partial bearing半轴承
215. partial journal bearing半围轴承(轴瓦在180°范围内包围着轴颈的滑动轴承)
216. pedestal bearing支承轴承
217. pendulum bearing钟摆轴承
218. pin rocker bearing铰接支座,圆柱枢轴摆动轴承
219. pinion bearing小齿轮轴承
220. piston pin bearing活塞销轴承
221. pivot bearing枢轴承,摆动支座,中心(轴尖)支承,立式止推轴承
222. plain-and -ball bearing滑动与滚动组合轴承
223. plane bearing平面轴承
224. plummer block bearing架座,止推轴承
225. pneumatic bearing空气轴承
226. pocket bearing油盘轴承
227. porous bearing多孔轴承
228. powdiron bearing多孔铁轴承,粉未铁轴承
229. power take-off lever bearing动力输出轴轴承
230. preloaded bearing预紧轴承
231. prelubricated bearing预(加)润滑[油密封]轴承,一次润滑轴承
232. pressure-feed air bearing静压空气轴承
233. pressure-loaded bearing承压轴承
234. proper bearing紧密接触轴承
235. pump bearing泵轴承
236. quill bearing滚针轴承
237. radial journal bearing径向轴承,支持轴承,轴颈轴承
238. radial spherical roller bearing径向球形滚柱轴承
239. radial-thrust bearing径向止推轴承
240. rail bearing轨枕,轨承,轨底支承面
241. rear bearing后轴承(车床)
242. rigid type bearing刚性支承点,刚性支承面非自位滚动轴承
243. rim bearing轮缘座,环承
244. ring-oiled sleeve bearing油环润滑式滑动轴承;油环式滑动轴承
245. rocker bearing桥架)摇轴支座; (桁架)伸缩支座
246. rod bearing杆轴承
247. roller bearing滚柱轴承
248. roller step bearing滚柱止推轴承
249. rolling-contact bearing滚动接触轴承
250. rotating journal bearing转动轴颈轴承
251. round bearing转动件轴承
252. rubber bearing橡胶轴承
253. sealed roller bearing密封式滚子轴承
254. sector gear bearing扇形齿轮轴承
255. segmental bearing弓形轴承,弧形轴承,分片互轴承,轴瓦块轴承
256. self-acting air bearing动压空气轴承
257. self-aligning bearing球面轴承,自位轴承
258. self-setting bearing多向调整轴承
259. shafting bearing轴承
260. shell bearing轴承壳
261. shifting bearing活动支座
262. shock absorber bearing减震器座
263. side rod bearing边杆轴承
264. single plate ball bearing单垫片滚珠轴承
265. single row angular contact ball bearing单列向心推力球轴承
266. single row cylindrical roller bearing单列短圆柱滚子轴承
267. single shield bearing单罩轴承
268. single thrust bearing单向推力轴承,单向止推轴承
269. single-row bearing单列轴承
270. single-row separable ball bearing分离型向心推力球轴承
271. single-row tapered roller bearing单列圆锥滚子轴承
272. sintered metal bearing烧结金属轴承
273. sleeve bearing套筒轴承,滑动轴承
274. slewing bearing旋转枢轴轴承
275. slide bearing滑动轴承
276. sliding double bearing滑动复式轴承
277. snap-ring bearing开口环轴承
278. snap-ring ball bearing(在负荷端)带止动垫圈的滚珠轴承
279. solid journal bearing整体轴颈轴承
280. solid roller bearing实心滚子轴承,整体滚柱轴承
281. special guide bearing特种导承
282. spherical bearing球面轴承,球形支座,球面支承
283. spherical roller thrust bearing推力球面滚子轴承
284. spigot bearing导向轴承,套筒轴承，小载荷轴承,轻载轴承，插口轴承
285. spindle bolt bearing心轴螺栓轴承
286. spiral roller bearing螺旋(式)滚子轴承
287. spot contact bearing滚珠轴承
288. spring plank bearing摇枕吊轴
289. sprocket shaft bearing链轮轴轴承
290. square-bore ball bearing方(轴)孔滚珠轴承
291. squeeze film bearing(挤)压(油)膜轴承
292. starter main shaft bearing起动机主轴轴承
293. steady bearing支撑轴承(防止长轴摆动)
294. steep angle bearing大锥角滚柱轴承
295. steering gear worm thrust bearing转向蜗杆止推轴承
296. steering knuckle thrust bearing转向关节主动轴承
297. steering worm bearing转向蜗杆轴承
298. steering worm sector bearing转向器扇形蜗轮轴承
299. step bearing立式止推轴承,踏板轴承,阶式止推轴承
300. straight roller bearing普通滚柱轴承
301. stuffing box bearing填料压盖轴承,密封轴承
302. suspension bearing吊轴承
303. swing bearing摆动支座,摆锤支座
304. swivel bearing旋转轴承
305. taper-bore cylindrical-roller bearing 锥孔圆柱滚子轴承
306. taper-roller bearing锥形滚柱轴承
307. textolite bearing夹布胶木轴承
308. thermo-expansion compensation angular ball bearing热胀补偿向心球轴承
309. thrust bearing推力轴承,止推轴承推力座
310. tin-copper-graphite bearing青铜石墨轴承
311. tip bearing枢轴承,枢支座
312. toe bearing立式止推轴承
313. top bearing上盖(顶盖)轴承
314. Torrington needle bearing(无内座圈的)冲压外座圈滚针轴承
315. torsion bearing抠转轴承
316. transverse bearing径向轴承
317. truck side bearing(机车的)下旁承,底板,镶板,闸瓦托
318. trunnion bearing耳轴承
319. tumbler bearing铰式支座,摆动支座(轴承)
320. two-direction self-aligning ball thrust
321. bearing双球面止推滚珠轴承,自调止推滚珠轴承
322. two-piece bearing对开轴承,拼合轴承,可调轴承
323. two-point bearing二点交叉定位
324. uncoupling lever shaft bearing互钩开关杆轴承
325. universal-joint cross bearing万向接头轴承
326. universal-joint needle bearing万向节针式轴承
327. upper bearing上轴承,上轴瓦
328. upper center crankshaft bearing曲轴主轴承上中轴瓦
329. water lubricated bearin润滑轴承
330. water pump shaft bearin泵轴轴承
331. water-sealed bearing防水轴承
332. weight-carrying roller bearing径向滚柱轴承
333. wheel bearing轮轴轴承
334. wick-lubricated bearing油渑润滑轴承
335. winch worm shaft bearing绞车蜗杆轴承
336. wire race ball bearing钢丝滚道球轴承
337. wooden bearing木制轴承
338. worm bearing蜗杆轴承
339. worm shaft roller conical bearing蜗杆锥棍轴承
340. worm thrust bearing蜗杆止推轴承
341. wrist-pin bearing十字头销衬套,活塞销衬套
1. 滚动轴承 rolling bearing
在支承负荷和彼此相对运动的零件间作滚动运动的轴承，它包括有滚道的零件和带或不带隔离或引导件的滚动体组。可用于承受径向、轴向或径向与轴向的联合负荷。
2. 单列轴承 single row bearing
具有一列滚动体的滚动轴承。
3. 双列轴承 double row bearing
具有两列滚动体的滚动轴承。
4. 多列轴承 multi-row bearing
具有多于两列的滚动体，承受同一方向负荷的滚动轴承，最好是指出列数及轴承类型，例如："四列向心圆柱滚子轴承"。
5. 满装滚动体轴承 full complement bearing
无保持架的轴承，每列滚动体周向间的间隙总和小于滚动体的直径并尽可能小，以使轴承有良好的性能。
6. 角接触轴承 angular contact bearing
公称接触角大于0°而小于90°的滚动轴承。
7. 调心轴承 self-aligning bearing
一滚道是球面形的，能适应两滚道轴心线间的角偏差及角运动的轴承。
8. 可分离的轴承 separable bearing
具有可分离部件的滚动轴承。
9. 不可分离轴承 non-separable bearing
在最终装配后，轴承套圈均不能任意自由分离的滚动轴承。
注：对于不同方法分离零件的轴承，例如有双半套圈（02、01、08）的球轴承不另规定缩略术语。
10. 英制轴承 inch bearing
原设计时外形尺寸及公差以英制单位表示的滚动轴承。
11. 开型轴承 open bearing
无防尘盖及密封圈的滚动轴承。
12. 密封圈轴承 sealed bearing
一面或两面装有密封圈的滚动轴承。
13. 防尘盖轴承 shielded bearing
一面或两面装有防尘盖的滚动轴承。
14. 闭型轴承 capped bearing
带有一个或两个密封圈，一个或两个防尘盖及一个密封圈和一个防尘盖的滚动轴承。
15. 予润滑轴承 prelubricated bearing
制造厂已经充填润滑剂的滚动轴承。
16. 仪器精密轴承 instrument precision bearing
仪器专用的滚动轴承。
17. 组配轴承 matched bearing
配成一对或一组的滚动轴承。
（二）向心轴承
1. 向心轴承 radial bearing
主要用于承受径向负荷的滚动轴承，其公称接触角在0°到45°之间，基本零件为内圈、外圈和带或不带 保持架的滚动体。
2. 径向接触轴承 radial contact bearing
公称接触角为0°的向心滚动轴承。
3. 角接触向心轴承 angular contact radial bearing
公称接触角大于0°到45°的向心滚动轴承。
4. 外球面轴承 insert bearing
有外球面和带锁紧件的宽内圈的向心滚动轴承。主要供简单的外壳使用。
5. 锥孔轴承 tapered bore bearing
内圈有锥孔的向心滚动轴承。
6. 凸缘轴承 flanged bearing
在其一个套圈上，一般是外圈或圆锥外圈上有外径向凸缘的向心滚动轴承。
7. 滚轮（滚动）轴承 track roller (rolling bearing)
有厚截面外圈的向心滚动轴承，作为轮子在导轨上滚动，例如凸轮导轨。
8. 挡圈型滚轮（滚动）轴承 yoke type track roller (rolling bearing)
装有一对平挡圈的滚轮滚动轴承。
9. 万能组配轴承 universal matching bearing
任意选择一套或多套相同的向心滚动轴承一起使用时，可以得到予先对成对或成组安装所规定的特性。
（三）推力轴承
1. 推力轴承 thrust bearing
主要用于承受轴向负荷的滚动轴承，其公称接触角大于45°到90，基本零件为轴圈、座圈和带或不带保持架的滚动体。
2. 轴向接触轴承 axial contact bearing
公称接触角为90°的推力轴承。
3. 角接触推力轴承 angular contact thrust bearing
公称接触角大于45°但小于90°的推力滚动轴承。
4. 单向推力轴承 single direction thrust bearing
只能在一个方向承受轴向负荷的推力滚动轴承。
5. 双向推力轴承 double-direction thrust bearing
可在两个方向承受轴向负荷的推力滚动轴承。
6. 双列双向推力轴承 double row double-direction thrust bearing
有两列滚动体的双向推力滚动轴承，每列只在一个方向承受轴向负荷。
7. 直线(运动)轴承 linear(motion)bearing
两滚道在滚动方向上有相对直线运动的滚动轴承。
（四）球轴承
1. 球轴承 ball bearing
滚动体是球的滚动轴承。
2. 向心球轴承 radial ball bearing
滚动体是球的向心滚动轴承。
3. 深沟球轴承 deep groove ball bearing
每个套圈均具有横截面大约为球的周长三分之一的连续沟型滚道的向心球轴承。
4. 装填槽球轴承 filling slot ball bearing
在沟型球轴承每个套圈的一个挡边上装填槽，以便能装填更多的球。
5. 锁口球轴承 counterbored ball bearing
外圈的一个挡边全部或部分去掉的沟型球轴承。
6. 三点接触球轴承 three point comtact ball bearing
单列角接触球轴承当受纯径向负荷时，每个受负荷的球与一沟道有两点接触，而与另一沟道有一点接触。受纯轴向负荷时，每个球与每一沟道只有一点接触。
7. 四点接触球轴承 four point contact ball bearing
单列角接触球轴承，当受纯径向负荷时，每个受负荷的球与两个沟道各有两点接触，而受纯轴向负荷时，各只有一点接触。
8. 推力球轴承 thrust ball bearing
滚动体是球的推力滚动轴承。
9. 单列双向推力球轴承 single row double-directino thrust ball bearing
接触角大于45°的四点接触球轴承。
10. 双排单向推力球轴承 doubel row single-direction thrust ball bearing
具有双排球的同心滚道且承受相同方向负荷的单向推力球轴承。
（五）滚子轴承
1. 滚子轴承 roller bearing
滚动体是滚子的滚动轴承。
2. 向心滚子轴承 radial roller bearing
滚动体是滚子的向心滚动轴承。
3. 圆柱滚子轴承 cylindrical roller bearing
滚动体是圆柱滚子的向心滚动轴承。
4. 圆锥滚子轴承 tapered roller bearing
滚动体是圆锥滚子的向心滚动轴承。
5. 滚针轴承 needle roller bearing
滚动体是滚针的向心滚动轴承。
6. 冲压外圈滚针轴承 drawn cup needle roller bearing
薄钢板冲压（拉伸）外圈向心滚针轴承，其一端封闭或两端敞开，经常不带内圈使用。
7. （凸）球面滚子轴承 convex roller bearing
滚动体是凸球面滚子的向心滚动轴承。
8. 凹面滚子轴承 concave roller bearing
滚动体是凹面滚子的向心滚动轴承。
9. 球面滚子轴承 spherical roller bearing
滚动体是凸球面或凹面滚子的调心向心滚动轴承。有凸度球面滚子的轴承，外圈有一球面形滚道；有凹面滚子的轴承，其内圈有一球面形滚道。
